【題目】某型號(hào)天然氣泄漏檢測(cè)儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測(cè)天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是( )
A.天然氣濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小時(shí),電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大時(shí),電路消耗的總功率變小
D.無(wú)論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
【答案】D
【解析】解:由圖乙可知,當(dāng)天然氣濃度增大時(shí),氣敏電阻的阻值會(huì)減小,故由歐姆定律可得電路中電流增加,即電流表示數(shù)增大,由U0=IR0可知,定值電阻兩端的電壓會(huì)增大,即電壓表的示數(shù)會(huì)變大;同時(shí)根據(jù)P=UI可知,電路消耗的總功率變大.所以A、C說法錯(cuò)誤. 由圖乙可知,當(dāng)天然氣濃度減小時(shí),氣敏電阻的阻值會(huì)增大,即電流表示數(shù)減小,但根據(jù)歐姆定律可知:電壓表與電流表示數(shù)的比值為R0的阻值,而R0為定值電阻,阻值不變.所以B說法錯(cuò)誤,D說法正確.
故選D.
由圖甲可知兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量R0兩端的電壓;由圖乙可知?dú)饷綦娮璧男再|(zhì),由電阻的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化及R0兩端電壓的變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)人以正常速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說法正確的是( )
A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D.正常行走1h可以產(chǎn)生約0.4J的電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為己知.在a、b間接入一個(gè)未知電阻Rx , 閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為Ux , 則由己知量和測(cè)得量可以推出:U0= , Rx的電功率Px= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體:
(1)若在A端施加與杠桿垂直向上的力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則F=;
(2)若不計(jì)摩擦,保持F的方向始終與杠桿垂直,在將杠桿逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)過30°的過程中,力F將(變大/不變/變。
(3)若鉸鏈中的摩擦不能不計(jì),改用方向始終豎直向上,大小不變的恒力使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)過30°,將此恒力記為F0 , 則在此過程中F0做的功W= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:
A.電加熱器、電源
B.酒精燈、火柴
C.兩個(gè)相同的燒杯
D.溫度計(jì)
E.秒表
F.鐵架臺(tái)
G.適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有 .
(2)提供的上述兩種熱源中,選用( A/B)能更準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少.
(3)某小組記錄了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如表所示),要研究相同質(zhì)量的物體升高相同的溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系,應(yīng)該分析第兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).這樣的選擇用到了一種常用的研究方法叫 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升高的溫度 | 加熱時(shí)間t/min |
1 | 水 | 100 | 10 | 2 |
2 | 水 | 200 | 10 | 4 |
3 | 水 | 200 | 20 | 8 |
4 | 煤油 | 200 | 10 | 2 |
(4)進(jìn)一步分析一數(shù)據(jù)可知煤油的比熱容為J/(kg℃)(已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有凸透鏡若干,光具座如圖所示.為了方便驗(yàn)證成像的各種情況,應(yīng)在焦距為15厘米或25厘米的透鏡中,選用焦距為厘米的透鏡.實(shí)驗(yàn)前,先調(diào)節(jié)透鏡、光屏的中心和燭焰的中心在同一 . 若在實(shí)驗(yàn)中找到一個(gè)等大的像后,保持蠟燭與透鏡的位置不變,再調(diào)換另一個(gè)焦距未知的凸透鏡,并將光屏向透鏡方向移動(dòng)直至光屏上的像最清晰,則所選透鏡的焦距比原來(lái)的(選填“大”或“小”),此時(shí)光屏上的像是的(選填“放大”或“縮小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】玩“過山車”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂活動(dòng).如圖所示,過山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)D上升到最高點(diǎn)A,時(shí)而從最高點(diǎn)A飛馳而下.過山車在運(yùn)動(dòng)過程中,若不計(jì)能量損失,只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化.下列說法正確的是( )
A.A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能
B.D點(diǎn)動(dòng)能最大,A點(diǎn)勢(shì)能最大
C.D點(diǎn)動(dòng)能最大,A點(diǎn)機(jī)械能最大
D.A點(diǎn)勢(shì)能最大,機(jī)械能最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】戰(zhàn)略核潛艇又被稱為彈道導(dǎo)彈核潛艇,是因?yàn)闈撏鶖y帶的彈道導(dǎo)彈射程遠(yuǎn)達(dá)到或超過8000公里,彈道導(dǎo)彈彈頭具有分彈頭,而且是核彈頭,對(duì)別國(guó)有威懾力量.下圖是我國(guó)新型核潛艇,是保衛(wèi)國(guó)家安全的利器.它的部分性能參數(shù)如下:水下排水量11500噸;水面排水量9000噸;水下巡航速度20節(jié);最大潛深350米.求:
(1)核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力多大?
(2)該核潛艇下潛到最大深度時(shí)受到水的壓強(qiáng)為多少?此時(shí)核潛艇上一個(gè)面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力多大?
(3)若核潛艇在水下巡航時(shí),做水平勻速直線運(yùn)動(dòng),所受阻力為3×105N,則它的動(dòng)力功率是多少?(1節(jié)≈0.5m/s,g=10N/kg,ρ海水=1×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“遼寧號(hào)”航母指揮員正在用“走你”的動(dòng)作指揮飛機(jī)起飛的情景.飛行員看到指揮員向后退去,是以為參照物,飛機(jī)風(fēng)(填“順”或“逆”)時(shí)更容易起飛.
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