如圖是同學(xué)們用來測滑輪組機械效率的實驗裝置.
(1)如果鉤碼總重5.0N,每個滑輪重0.7N,不計繩重與摩擦,則鉤碼靜止時,拉力是
N.
(2)為了準確測出滑輪組的機械效率,應(yīng)豎直向上
拉動彈簧測力計使鉤碼上升.
(3)下表是某同學(xué)測圖所示滑輪組機械效率的實驗記錄,請你幫他完成未填寫的實驗數(shù)據(jù).
項目 |
鉤碼重G/N |
拉力F/N |
鉤碼上升的高度h/cm |
彈簧測力計移動的距離S/cm |
有用功W有/J |
總功W總/J |
機械效率η |
實驗數(shù)據(jù) |
5.0 |
2.5 |
10 |
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(4)實驗結(jié)束后,在全班交流實驗結(jié)果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,哪些因素會影響滑輪組的機械效率呢?
經(jīng)過大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:
猜想1:可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
猜想2:可能與被提升的鉤碼重有關(guān);
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān);
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān).
小明和小強分別根據(jù)各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
小明的實驗記錄
物理量 控制因素 |
鉤碼重G/N |
繩端拉力F/N |
機械效率η |
較小提升速度 |
10 |
4.2 |
79.4% |
較大提升速度 |
10 |
4.2 |
79.4% |
探究結(jié)果 |
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小強的實驗記錄
物理量 控制因素 |
鉤碼重G/N |
繩端拉力F/N |
機械效率η |
大致相同的提升速度 |
10 |
4.2 |
79.4% |
15 |
6.0 |
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探究結(jié)果 |
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①請幫助小強完成表中的一項計算,其數(shù)據(jù)是
.
②根據(jù)他倆的實驗記錄,可得出小明的探究結(jié)果是
;小強的探究結(jié)果是
.
③歸納他倆的實驗探究,你所得到的結(jié)論是
.