【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確_________(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過電阻R的電流變大。)
(2)實(shí)驗(yàn)開始前,要將變阻器的滑片P移至___端(選填“A”或“B”)。婷婷閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是___________(寫出一種即可)。
(3)她排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實(shí)驗(yàn)測得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認(rèn)為這種做法不合適,其不合適的理由是_______________________。
(4)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為___V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是___W。
(5)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是________。
【答案】A電阻R短路10沒有多次測量取平均值以減少誤差2.50.75乙定值電阻、電流與電壓成正比
【解析】
(1)滑片右移,燈泡變亮,電路電流變大,電路電阻變小,滑動(dòng)變阻器要接入右半段,滑動(dòng)變阻器要接B接線柱,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中。如下圖;
閉合開關(guān)前,滑片要位于最大阻值處,也就是在A端;電壓表無示數(shù),原因有二:并聯(lián)的用電器短路或串聯(lián)的用電器斷路,而電流表有示數(shù),說明電路是通路,所以故障只能是定值電阻短路。(2)電壓表選擇03V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為2V,R==10Ω.只把一次實(shí)驗(yàn)測得的阻值作為最后結(jié)果是不合適的,因?yàn)槎ㄖ惦娮璧淖柚凳遣蛔兊,要進(jìn)行多次測量求平均值來減小誤差。(3)電壓表測燈泡兩端電壓,電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常工作。電流表選擇00.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.3A,P=U′I′=2.5V×0.3A=0.75W.(4)甲圖UI的比值是變化的,甲圖表示燈泡電阻。乙圖的UI的比值是不變,電流跟電壓成正比,乙是定值電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中李易峰、朱一龍等人表演的創(chuàng)意節(jié)目《青春躍起來》,節(jié)目中運(yùn)動(dòng)員們通過蹦床將身體高高彈起后,表演各種花式灌籃動(dòng)作,若不計(jì)空氣阻力,下面說法正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
B. 運(yùn)動(dòng)員灌籃后,球向下加速運(yùn)動(dòng),主要是因?yàn)榍蚓哂袘T性
C. 運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起后在空中向上運(yùn)動(dòng),受彈力和重力的作用
D. 運(yùn)動(dòng)員手托著籃球,籃球受到的重力和籃球?qū)\(yùn)動(dòng)員的壓力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是用伏安法測定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是__________(選 填“合理”或“不合理”)的;
(2)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故 障的原因可能是______________,排除故障后,調(diào)節(jié) 滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為__________A,則被測電阻的阻值為__________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一只兩心壺及其內(nèi)部結(jié)構(gòu),它有兩個(gè)分隔開的空腔,同時(shí)兩腔各開一個(gè)小孔,當(dāng)壺中兩個(gè)腔內(nèi)都裝上液體,用手指按住一個(gè)小孔時(shí),由于_____,此腔內(nèi)的液體就_____,另一未被堵住孔的腔內(nèi)的液體可流出。小麗了解兩心壺的原理后,她利用一只底部已經(jīng)有一個(gè)小孔的裝滿水的礦泉水瓶,想改造成一個(gè)不用打開瓶蓋,就能由她隨意控制是否出水的裝置,她只要在瓶蓋上_____后就可達(dá)到目的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,擺線的長L相同,小球A、B的質(zhì)量mA<mB,懸線與豎直方向的夾角α<β。
(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動(dòng)的過程中,觀察到它的速度越來越大,則擺球的動(dòng)能逐漸_____,重力勢能逐漸_____。
(2)圖甲、乙中,同時(shí)由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的_____無關(guān)。
(3)懸線與豎直方向的夾角越大,開始向下擺動(dòng)時(shí)具有的重力勢能_____,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能_____。
(4)小明設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。本實(shí)驗(yàn)中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大;如圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中,可得出初步結(jié)論:_____。
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【題目】福州市正在建地鐵2號線,引起了全市人民的關(guān)注。某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
(1)公交汽車的質(zhì)量約為2000kg,靜止時(shí)輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2,求:靜止時(shí)公交汽車對路面的壓強(qiáng)有多大?(g=10N/kg)
(2)甲、乙兩地鐵站相距1.8km,地鐵機(jī)車運(yùn)行需要多長時(shí)間?機(jī)車運(yùn)行時(shí),牽引力做了多少J的功?地鐵機(jī)車運(yùn)行時(shí)消耗多少電能?地鐵機(jī)車的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖,手指會(huì)凹陷是因?yàn)?/span>______________。
(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。
(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時(shí),兩手指對鉛筆的壓力______相互作用力(選填“是”或“不是”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國地?zé)豳Y源十分豐富,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天然溫泉就有2 000處以上,溫泉水的溫度大多在60 ℃以上,個(gè)別地方達(dá)100~140 ℃。100 kg的溫泉水從60 ℃降到20 ℃放出的熱量是______J,相當(dāng)于_______kg的煤氣完全燃燒所放出的熱量。燒掉一部分煤氣后,剩余煤氣的熱值為_______。[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107 J/kg]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)今乘熱氣球飛行已成為部分年輕人喜愛的一種航空休閑運(yùn)動(dòng)。熱氣球主要由一個(gè)巨大的氣囊和一個(gè)用于裝載人員或物品的吊籃以及用于加熱空氣的燃燒器組成。如圖所示,熱氣球在上升前,要先對氣囊充入足夠多的空氣使其鼓起來,然后再用燃燒器對氣囊內(nèi)的空氣加熱一段時(shí)間后,當(dāng)氣襄外殼、吊籃及其人員或物品和加熱器以及球內(nèi)空氣等總重小于氣球所受周圍空氣的浮力就可以實(shí)現(xiàn)升空。已知周圍空氣密度為1.3kg/m3,不計(jì)空氣阻力。(g取10N/kg)
(1)燃燒器工作時(shí),氣囊內(nèi)空氣受熱膨脹,球內(nèi)氣體密度_____,從而導(dǎo)致氣球總質(zhì)量_____(均選填“變大”、“變小”、“不變”);
(2)若在氣囊內(nèi)充完空氣后,氣球的總體積為2000m3,求該氣球所受到的浮力大小_____;
(3)通過加熱后,可使氣囊內(nèi)氣體密度降至1.0kg/m3,氣球的總體積為2000m3不變,若氣囊外殼、吊籃以及加熱器的總質(zhì)量是460kg,要保證氣球能勻速上升,求氣球可承載的人和貨物的最大重力_______。
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