2.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察以上三個實(shí)驗圖,比較甲圖和乙;(2);(3);(4)圖所示實(shí)驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實(shí)驗,比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F=0.25F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運(yùn)動.
(4)某物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置.實(shí)驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動.(繩重與滑輪的摩擦不計).
①為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是B.(選填“A”或“B”)
A.滑塊的質(zhì)量m1    B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
②滑塊受到的滑動摩擦力f1=m2g.(用物理量符號表示)
③小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動,受到的滑動摩擦力f2,則f1等于f2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
④實(shí)驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動,請你對上述實(shí)驗方法提出改進(jìn)意見:拉動木板向左運(yùn)動,使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

分析 (1)(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變;
(3)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關(guān)系;物體在平衡力的作用下保持勻速直線運(yùn)動,如果受的不是平衡力,拉力大于摩擦力,物體將改變運(yùn)動狀態(tài);
(4)①根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行分析;
②摩擦力等于物體的重力,根據(jù)公式G=mg得出表達(dá)式;
③影響滑動摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度,據(jù)此分析解答;
④實(shí)驗過程中,不容易控制滑塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動.

解答 解:
(1)甲圖及乙圖接觸面的粗糙程度相同,而壓力大小不同,所以可以用來探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系;
(2)比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗,可以看出壓力大小相同,而接觸面的粗糙程度不同,摩擦力大小不同,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)由摩擦力f與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線可知,摩擦力f與作用在物體表面的壓力F成正比:
當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.5N,作用在物體表面的壓力為4N時,摩擦力為1N,所以摩擦力f與壓力F的關(guān)系是:F=0.25F;
當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,即作用在物體表面的壓力為6N時,由圖象可知,摩擦力為1.5N;
若彈簧測力計的拉力為2N時,木塊對長木板的壓力、接觸面的粗糙程度均不變,即受到的滑動摩擦力大小不變,仍為1.5N,拉力大于摩擦力,則木塊將不再做勻速直線運(yùn)動,而做加速運(yùn)動.
(4)①圖戊的實(shí)驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動.此時的拉力等于小桶和沙子的總生力.因此,為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是小桶和沙子的總質(zhì)量m2,故B正確;
②滑塊受到的滑動摩擦力等于小桶和沙子的總重力,因此f1=m2g;
③小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動,壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變,所以受到的滑動摩擦力f2等于f1
④實(shí)驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動,可做出改進(jìn):拉動木板向左運(yùn)動,使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.
故答案為:(1)乙;(2)壓力;粗糙;(3)0.25;1.5;加速;(4)B; m2g;等于;拉動木板向左運(yùn)動,使滑塊保持靜止?fàn)顟B(tài),測出小桶和沙子的總質(zhì)量即可.

點(diǎn)評 掌握二力平衡條件在測量摩擦力中的應(yīng)用,掌握滑動摩擦力大小的影響因素,能正確運(yùn)用控制變量法探究滑動摩擦力大小跟各影響因素之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“研究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗中,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實(shí)驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
(1)根據(jù)表中實(shí)驗數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:由表一可得:當(dāng)電阻保持不變時,通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比;由表二可得:當(dāng)電壓保持不變時,通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻成反比.
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置,閉合開關(guān)后,應(yīng)向左(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)仍為3V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.甲、乙、丙三塊外形相同的磚,長、寬、高之比都為4:2:1,它們的密度之比為1:2:3,則下列正確的是(  )
A.三塊磚質(zhì)量之比為1:1:1
B.三塊磚對地面的壓力之比為1:2:3
C.三塊磚與地面的接觸面積比為1:2:4
D.三塊磚對地面的壓強(qiáng)之比為1:4:12

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于機(jī)械效率的說法,下面敘述錯誤的是( 。
A.任何機(jī)械的機(jī)械效率是小于1
B.機(jī)械效率高的機(jī)械,有用功在總功中占的比例大
C.總功一定時,額外功越大的機(jī)械,它的機(jī)械效率越低
D.機(jī)械效率跟有用功成正比,跟總功成反比,因為計算公式是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.金屬導(dǎo)電是由帶負(fù)電的自由電子定向移動形成的,酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電靠的是正離子和負(fù)離子,而絕緣體內(nèi)部絕大部分電子都不能夠自由移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

7.運(yùn)用知識解決問題:
(1)用電高峰時,居民樓的總電閘經(jīng)!疤l”,這是為什么?
答:在家庭電路中,由于電壓是不變的,用電高峰時,居民樓上各家很多用電器同時使用,使得用電器的總功率過大,電路中的總電流過大,導(dǎo)致“跳閘”.
(2)根據(jù)小磁針靜止時的指向,在圖中標(biāo)出通電縲線管的N、S極和電源的正、負(fù)極.
(3)將電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端,已知總電阻為R,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則R1=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{1}+{U}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.根據(jù)圖,下列說法不正確的是( 。
A.物體甲乙都是勻速直線運(yùn)動
B.甲乙的速度之比為3:5
C.通過相同的路程,甲用的時間比乙的長
D.運(yùn)動相同的時間,甲通過的路程比乙短

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),物理學(xué)中力是物體對物體的作用,這兩個物體,一個叫施力物體,另一個叫受力物體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地卷成筒狀的,要知道紙的總長度,不能把紙拉成直線再用刻度尺測量.已知紙筒的內(nèi)徑r、外半徑R及紙的厚度d,如圖所示,請用r、R及d寫出紙的總長度L的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案