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閱讀材料,完成后面的題目。

黑色花為什么很少見

我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少。

植物學家對四千多種花的顏色進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收的色光有關。大陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫)組成,光的顏色不同,其熱效應不同,有色不透明物質反射與它顏色相同的色光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的色光。花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們收熱效應較弱的光,而反射熱效應較強的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍、紫色花較少的緣故,若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少。

(1)紅花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光?

(2)材料中提到“光顏色不同,熱效應不同”,請你比較紅色光與藍色光的熱效應強弱。

(3)材料中沒有提到白色花,請你推斷白花反射、吸收色光的情況。

答案:略
解析:

(1)紅花反射紅色光,吸收除紅色以外的其他顏色的色光。(2)紅色光的

熱效應比藍色光的熱效應強。(3)白花反射各種顏色的光,幾乎不吸收色光。

解:本題屬于典型的材料閱讀題,它的基本形式是:給出一個陌生的物理情景,要求學生在短時間內閱讀,并在理解的墓礎上分析和解決問題,這類問題思維量往往較大,對學生提出了較高的要求,不僅要求學生掌握知識,更要求學生掌握探究問題的要領。就本題而言,只要理解文中“有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不同的光”這一句,即可較容易地回答第(1)題,要答對第(2)題,必須抓住重點——花瓣為了生存,避免受高溫傷害,反射熱效應較強的光,紅花多,說明反射紅色光的花多,通過推理得知:紅色光的熱效應較強,只要對短文的最后一句進行逆向思維,就不難回答第(3)題。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

22、閱讀下面短文:
導體容易導電,絕緣體不容易導電.有一些材料,導電能力介于導體和絕緣體之間,稱做半導體,除了導電能力外,半導體還有許多特殊的電學性能,使它獲得了多方面的重要應用.
有的半導體,在受熱后電阻迅速減;反之,電阻隨溫度的降低而迅速的增大.利用這種半導體可以做成體積很小的熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量很小范圍內的溫度變化,反應快,而且精度高.
回答下列問題:

(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和一個定值電阻串聯(lián)成一個電路(如圖19甲所示),其它因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變
(填“大”或“小”).
(2)上述電路中,我們將電流表中的電流刻度盤換成相應的溫度刻度盤,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度值.如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖乙所示),則15℃的刻度應在20℃的
邊(填“左”或“右”).
(3)如果在上述電路中,將電流表改為電壓表,用電壓表的示數(shù)反映熱敏電阻附近的溫度值.要求電壓表與電流表指針偏轉方向相同時,所反映的溫度變化規(guī)律也相同.請完成圖丙的電路設計.

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科目:初中物理 來源: 題型:

21、鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵,當磁體靠近它或與它接觸時,它便有有了吸引鋼鐵的性質,也是被磁化了.軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料.而鋼等物質在磁化后,磁性能夠保持,稱為硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來記錄聲音.錄音機的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒.錄音時,聲音先轉變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產生了強弱變化的磁場.磁帶滑過時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關磁性變化的信息(如圖).

閱讀上面文字,完成下列內容:
(1)磁帶上的
硬磁性材料
記錄了聲音、圖象等信息;錄音機在把聲信號變成磁信號的過程中,要先把聲信號變成
信號.
(2)請根據上面的內容,提出一個物理問題并嘗試解答提出的問題.
示例:問題:什么是磁化?
解答:使沒有磁性的物體獲得磁性的過程.
問題:
錄音的原理是什么?

解答:
聲音先轉變成變化的電流,電流通過磁頭產生變化的磁場,磁帶劃過磁頭被磁化.

(3)標出如圖所示位置時刻,磁頭線圈中的電流方向.

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科目:初中物理 來源:內蒙古自治區(qū)中考真題 題型:問答題

鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵,當磷體靠近它或與它接觸時,它便有了吸引鋼鐵的性質,也就是被磁化了。軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料.而鋼等物質在磁化后,磁性能夠保持,稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體,還可以用來記錄信息.錄音機的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒.錄音時,聲音先轉變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產生了強弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關磁性變化的信息(如圖所示)
閱讀上面文字,完成下列內容:
(1)磁帶上的__________記錄了聲音、圖像信息;錄音機在把聲音信號變成磁信號的過程中,要先把聲音信號變成__________信號
(2)請根據上面的內容,提出一個物理問題并嘗試解答提出的問題,
示例:
問題:什么是磁化?
解答:使沒有磁性的物體獲得磁性的過程
問題:__________________________________.
解答:__________________________________
(3)標出如圖所示位置時刻,磁頭線圈中的電流方向。

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科目:初中物理 來源:2005-2006學年北師大版九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面短文:
導體容易導電,絕緣體不容易導電.有一些材料,導電能力介于導體和絕緣體之間,稱做半導體,除了導電能力外,半導體還有許多特殊的電學性能,使它獲得了多方面的重要應用.
有的半導體,在受熱后電阻迅速減;反之,電阻隨溫度的降低而迅速的增大.利用這種半導體可以做成體積很小的熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量很小范圍內的溫度變化,反應快,而且精度高.
回答下列問題:

(1)如果將熱敏電阻與電源、電流表和一個定值電阻串聯(lián)成一個電路(如圖19甲所示),其它因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變______(填“大”或“小”).
(2)上述電路中,我們將電流表中的電流刻度盤換成相應的溫度刻度盤,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度值.如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖乙所示),則15℃的刻度應在20℃的______邊(填“左”或“右”).
(3)如果在上述電路中,將電流表改為電壓表,用電壓表的示數(shù)反映熱敏電阻附近的溫度值.要求電壓表與電流表指針偏轉方向相同時,所反映的溫度變化規(guī)律也相同.請完成圖丙的電路設計.

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