小明用電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線和四根合金絲等器材做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗，實驗電路如圖甲所示．

（1）實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的？
答： 　 ．
（2）現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲，其規(guī)格如下表所示．

編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.8
0.8
B
鎳鉻合金
0.5
0.5
C
鎳鉻合金
0.3
0.5
D
鎳鉻合金
0.3
1.0
E
錳銅絲
0.3
0.5
F
錳銅絲
0.8
0.8
 

小明在實驗中所用四根金屬絲應(yīng)選用上表中的    (用編號表示)．
（3）如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗，請在乙圖虛線框內(nèi)畫出實驗所用電路圖．

（1）在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下，通過比較電路中接入不同金屬絲時電流的大小來比較金屬電阻的大�。娏餍。瑒t電阻大；電流大，則電阻�。�2分）
（2）BCDE（2分，有漏選、錯選不給分）
（3）．電路如圖乙所示（3分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?河北）小明學(xué)習(xí)了電功率后，用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設(shè)計了圖所示的電路圖，來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)．
（1）小燈泡發(fā)光時，將電能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能和光能．
（2）探究L1的亮度時，只閉合S、S1，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路故障可能是：
燈泡斷路
燈泡斷路
，
排除故障后，繼續(xù)實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下：
表一
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
1 1 0.16 暗
2 1.5 0.22 較亮
3 2.5 0.28 亮
表二
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
4 1 0.28 很暗
5 2.5 0.38 暗
6 6 0.72 很亮


（3）探究L2的亮度時，只閉合S、S2，進(jìn)行實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二．
（4）分析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與
實際功率
實際功率
有關(guān)，
不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與
電能轉(zhuǎn)化為光能
電能轉(zhuǎn)化為光能
的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．
[拓展]完成探究后，小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱各1個，2個開關(guān)及若干條導(dǎo)線，對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測定．請在虛線框內(nèi)畫出他設(shè)計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達(dá)式．
實驗步驟：
表達(dá)式：P額=
（0.1A）2R
（0.1A）2R
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線和四根合金絲等器材做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗，實驗電路如圖甲所示．
（1）實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的？
答：
在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下，通過電流表示數(shù)的大小來比較金屬絲電阻的大小
在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下，通過電流表示數(shù)的大小來比較金屬絲電阻的大小
．
（2）現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲，其規(guī)格如下表所示．
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.8
B 鎳鉻合金 0.5 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 0.5
D 鎳鉻合金 0.3 1.0
E 錳銅絲 0.3 0.5
F 錳銅絲 0.8 0.8
小明在實驗中所用四根金屬絲應(yīng)選用上表中的
BCDE
BCDE
（用編號表示）．
（3）如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗，請畫出實驗所用電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線和四根合金絲等器材做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗，實驗電路如圖甲所示．

（1）實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的？

答：  　  ．

（2）現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲，其規(guī)格如下表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

錳銅絲

0.3

0.5

F

錳銅絲

0.8

0.8

 

 

 

 

小明在實驗中所用四根金屬絲應(yīng)選用上表中的    (用編號表示)．

（3）如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗，請在乙圖虛線框內(nèi)畫出實驗所用電路圖．

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明學(xué)習(xí)了電功率后，用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設(shè)計了圖所示的電路圖，來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)。

（1）小燈泡發(fā)光時，將電能轉(zhuǎn)化為     能和光能。

（2）探究L1的亮度時，只閉合S、S1，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路故障可能是：             。

排除故障后，繼續(xù)實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一。

表一

 

電壓/V

電流/A

亮暗情況

1

1

0.16

暗

2

1.5

0.22

較亮

3

2.5

0.28

亮

表二

 

電壓/V

電流/A

亮暗情況

4

1

0.28

很暗

5

2.5

0.38

暗

6

6

0.72

很亮

（3）探究L2的亮度時，只閉合S、S2，進(jìn)行實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二。

（4）解析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與                        有關(guān)，不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與                            的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)。

【拓展】完成探究后，小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱（）各1個，2個開關(guān)及若干條導(dǎo)線，對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測定。請在虛線框內(nèi)畫出他設(shè)計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達(dá)式。

實驗步驟：

表達(dá)式：P額 =

 

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科目：初中物理 來源：2011屆灌南縣灌河中學(xué)第一學(xué)期期末考試九年級物理試題 題型：實驗題

小明用電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線和四根合金絲等器材做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗，實驗電路如圖甲所示．

（1）實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的？

答：  　  ．

（2）現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲，其規(guī)格如下表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

錳銅絲

0.3

0.5

F

錳銅絲

0.8

0.8

 

 

 

 

小明在實驗中所用四根金屬絲應(yīng)選用上表中的     (用編號表示)．

（3）如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗，請在乙圖虛線框內(nèi)畫出實驗所用電路圖．

 

 

 

 

 

 

 

 

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