【題目】建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起.若不計(jì)空氣阻力及摩擦力,則貨物在勻速上升過(guò)程中( 。
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加
B.動(dòng)能不變,機(jī)械能增加
C.動(dòng)能減少,機(jī)械能減少
D.重力勢(shì)能不變,機(jī)械能增加

【答案】B
【解析】解:不計(jì)摩擦和空氣阻力,貨物在勻速上升過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度不變,高度增加,因此動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,則機(jī)械能增加.
故選B.
(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(3)機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí),于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作,利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案.

【方案設(shè)計(jì)】

(1)用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D;

(2)將吸盤(pán)四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;

(3)用力豎直往上拉吸盤(pán)柄,直到吸盤(pán)脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力的大小F;

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng).

【評(píng)估交流】

洋洋同學(xué)說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ,操作過(guò)程規(guī)范,較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng).瑞瑞同學(xué)說(shuō):在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)存在 等問(wèn)題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測(cè)的結(jié)果誤差較大.洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見(jiàn),然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減小測(cè)量誤差.

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況,請(qǐng)你回答,洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p= (用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水,這樣做的目的是 .要準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置中,根據(jù)“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用”原理制成的是( )
A.電動(dòng)機(jī)
B.電鈴
C.電飯煲
D.發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度.在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到防止燒壞火箭頭部的作用,這是因?yàn)椋?)

A. 熔化和汽化都吸熱 B. 熔化和汽化都放熱

C. 熔化放熱大于汽化吸熱 D. 熔化吸熱大于汽化放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鼓聲的說(shuō)法正確的是( )

A.鼓聲主要是靠大地傳入人耳的

B.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

C.鼓面振動(dòng)幅度越大,鼓聲的音調(diào)越高

D.鼓面振動(dòng)頻率越高,鼓聲的響度越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語(yǔ)故事.從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的 ,又沒(méi)有阻止聲音的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí)駕駛員鳴響喇叭,2秒后聽(tīng)到回聲.若聲音的傳播速度是340米/秒,求駕駛員聽(tīng)到回聲時(shí)汽車與山崖的距離?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S即可.通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) ,觀察小燈泡的 可以粗略地知道風(fēng)力的大小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( )
A.人體正常體溫約為40℃
B.八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
C.人步行的速度約為10m/s
D.中學(xué)生平均質(zhì)量約為80千克

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同步練習(xí)冊(cè)答案