精英家教網(wǎng)如圖所示是小明愛喝的盒裝純牛奶,根據(jù)圖中信息計算牛奶的質(zhì)量是
 
g(ρ牛奶=1.02g/cm3);小明在喝牛奶時,把吸管尖的一端從指定的位置插入盒中,用嘴巴吸,就能喝到可口的牛奶.請寫出小明喝牛奶過程中利用到的一個物理知識:
 
分析:(1)從裝純牛奶的盒上找出牛奶的體積,已知體積和密度,利用密度公式的變形公式m=ρv即可計算出牛奶的質(zhì)量.
(2)可從增大壓強、大氣壓方面分析回答:壓強與壓力和受力面積有關(guān),增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積;在受力面積一定時,增大壓力;吸牛奶是借助了大氣壓強的作用.
解答:解:
(1)牛奶的體積V=250ml=250cm3
∵ρ=
m
V
,
∴牛奶的質(zhì)量:
m=ρv=1.02g/cm3×250cm3=255g.
(2)①用一端已被削尖的吸管插入盒中,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;
②用吸管吸牛奶時,吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下牛奶被壓入吸管;
故答案為:255;在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強.
點評:本題考查了密度公式的應(yīng)用、增大壓強的方法、大氣壓的應(yīng)用,利用所學(xué)知識解釋身邊的生活現(xiàn)象,學(xué)以致用,有意義!
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出
波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
B.學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示.對著管口吹氣就會產(chǎn)生聲音.管的長短不同,發(fā)出聲音的
(選填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器.
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請你將上面短文A、B 中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?!--BA-->
超聲
超聲
    ②
音調(diào)
音調(diào)

(2)文中的“亞聲”是指我們學(xué)過的
次聲波
次聲波

(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在
20Hz
20Hz
左右,聲具有
能量
能量

(4)短文B 中所填的物理量是由
頻率
頻率
決定的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示是小明愛喝的盒裝純牛奶,根據(jù)圖中信息計算牛奶的質(zhì)量是________g(ρ牛奶=1.02g/cm3);小明在喝牛奶時,把吸管尖的一端從指定的位置插入盒中,用嘴巴吸,就能喝到可口的牛奶.請寫出小明喝牛奶過程中利用到的一個物理知識:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示小明在做聲學(xué)實驗:

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于_______產(chǎn)生的;
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的_______發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與____________有關(guān)。
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度,用大小不同的力撥動,能夠聽出聲音的_______發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與____________有關(guān)。他這里用到的實驗方法叫______________。
(4)愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示。對著管口吹氣。由于管的長短不同,發(fā)出聲音的______(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器。

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