溫度一定時,聲波在介質(zhì)中的傳播速度是 的(選填“相同”或“不同”)。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因為不同人聲音的 不同,同時還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)。
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊同步練習(xí):12.1 認(rèn)識內(nèi)能 題型:單選題
以下例子中,屬于利用內(nèi)能來做功的是
A. 冬天房間取暖 B. 噴氣式飛機(jī)在空中飛行
C. 摩擦使物體溫度升高 D. 跑步使腳的溫度升高
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:單選題
(題文)用細(xì)線將小球系好后,固定在天花板上,做成一個擺。如圖所示,小球從A點擺動到B點的過程中( )
A. 速度變小,動能變大 B. 速度變小,動能變小
C. 速度變大,重力勢能變小 D. 速度變大,重力勢能變大
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)+11.1怎樣才叫“做功” 題型:單選題
下列關(guān)于功的說法正確的是
A. 小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動時,推力對汽車做了功
B. 吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離時,吊車的拉力對重物做了功
C. 足球在水平地面上滾動一段距離時,重力對足球做了功
D. 舉重運動員從地面將杠鈴舉起的過程中,舉重運動員對杠鈴做了功
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象測試卷 題型:填空題
人耳能聽到的聲波的頻率范圍是20~20000 Hz,頻率高于________Hz的聲波叫超聲波,地震時產(chǎn)生的強(qiáng)度大的________聲波對人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s,在海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過8 s收到從海底返回的聲音,該處海洋深度為________m。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象測試卷 題型:單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是
A. 甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動
B. 乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系
C. 丙實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D. 丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理(滬粵版)上冊 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型:計算題
質(zhì)量為2t的小型載重汽車,裝有4t的砂石,已知汽車在平直公路上勻速行駛時所受阻力是汽車總重的0.2倍,汽車以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛,消耗了汽油2kg,(汽油的熱值取4.5×107J/kg,g=10N/kg)求:(1)2kg的汽油完全燃燒放出多少熱量?
(2)汽車在平直公路上勻速行駛時發(fā)動機(jī)的牽引力是多少?
(3)汽車在平直公路上勻速行駛的功率為多少?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級物理(滬粵版)上冊 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列現(xiàn)象與相關(guān)物理知識相符的是
A. 人游完泳上岸,風(fēng)一吹,感到非常涼爽﹣﹣﹣﹣﹣蒸發(fā)散熱有致冷的作用
B. 利用滑輪組運貨物﹣﹣﹣﹣既省力又省功
C. 臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐擤仼仼仼仼佄萃饪諝饬魉倏欤瑝簭?qiáng)大,屋內(nèi)空氣的流速慢,壓強(qiáng)小
D. 神舟一號發(fā)射用液氫做燃料﹣﹣﹣﹣﹣因為氫的熱值大
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.1 物體的質(zhì)量 題型:實驗題
小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測量。他使用的托盤天平如圖所示 (其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方)。他測量了四次。共測量結(jié)果記錄如下表:
(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是_______g.一枚大頭針的質(zhì)量約為_______g;
(2)某同學(xué)看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問:小明同學(xué)的第一次實驗為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請發(fā)表你的觀點。答:_______。
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