7.中國科技館二層的50號展臺,有一個有趣的“流體阻力”的實(shí)驗(yàn):兩個形狀相同的物體,以不同的方式放置,如圖1所示,以相同大小的力拉它們,讓它們一起從起點(diǎn)向終點(diǎn)運(yùn)動,哪個物體跑得更快呢?小澤通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A物理運(yùn)動的快.為什么呢?小澤在展臺旁發(fā)現(xiàn)了這樣一段文字“物體在流體中運(yùn)動時會受到流體的阻力,物體在流體中受到阻力有摩擦阻力和由于前后壓強(qiáng)不一致引起的壓差阻力,而起決定作用的是壓差阻力.”
請你回答以下問題:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,兩個物體在相同拉力作用下,A物體受到的壓差阻力小于B物體受到的壓差阻力.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)小澤想起來,他看到公路自行車錦標(biāo)賽時,選手戴的帽子也是類似的形狀,選手佩戴帽子時,圖2中帽子的尖端應(yīng)該朝后.(選填“前”或“后”)
(3)根據(jù)以上現(xiàn)象提出一個可以探究的科學(xué)問題壓差阻力的大小與哪些因素有關(guān).

分析 根據(jù)題干中的介紹,了解什么是壓差阻力,再觀察圖中物體的形狀,進(jìn)一步判斷哪一個的壓差阻力小,并確定運(yùn)動員帽子的朝向.同時提出有探究價值的問題.

解答 解:(1)由題意可知,以相同大小的力拉兩物體,讓它們一起從起點(diǎn)向終點(diǎn)運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)A物體運(yùn)動的快.說明A物體受到的壓差阻力小于B物體受到的壓差阻力.
(2)讀圖可知,自行車錦標(biāo)賽時,選手戴的帽子的形狀與圖1中物體的形狀類似,要想壓差阻力小,則其朝向應(yīng)該與A相同,因此,圖2中帽子的尖端應(yīng)該朝后.
(3)根據(jù)材料中的現(xiàn)象,可提出的探究問題是:壓差阻力的大小與哪些因素有關(guān)?
故答案為:(1)小于;(2)后;(2)壓差阻力的大小與哪些因素有關(guān).

點(diǎn)評 本題考查了“流體阻力”實(shí)驗(yàn)的裝置的認(rèn)識,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與應(yīng)用.要理解壓差阻力的特點(diǎn),并用來分析生活中的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某班同學(xué)在進(jìn)行“測量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn):
(1)小軍把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時應(yīng)將平衡螺螺母向左(選填“左”成“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡:

(2)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,若小燒杯的質(zhì)量為20g,則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為66g.然后,將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中,液面到達(dá)的位置如圖3所示,則量筒中鹽水的體積為60 cm3,由此可計算出鹽水的密度為1.1×103 kg/m3
(3)此次實(shí)驗(yàn)操作測得的鹽水密度值偏大(選填“大”或“小”),原因是由于燒杯內(nèi)壁粘有少量的鹽水,測得鹽水的體積偏。
(4)小軍結(jié)合同學(xué)們測出的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖4中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和鹽水的總質(zhì)量當(dāng)作了鹽水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:鹽水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙(選填圖中“乙”、“丙”或“丁”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.跳傘運(yùn)動員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會越來越快,此時運(yùn)動員受到的阻力小于重力;當(dāng)降落傘打開后,運(yùn)動員勻速下落時,受到的阻力等于重力.(選填“大于”、“小于”或“等于”); 某同學(xué)沿水平向南用20牛頓的力推著一輛車勻速前進(jìn),小車受到的阻力是20牛頓; 小車在豎直方向受到重力和支持力 的作用,它們是一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.近年江津八中校園建設(shè)成效明顯.能容納2萬人的內(nèi)庭廣場的四周綠樹成蔭,鳥語花香.校內(nèi)獨(dú)特的池塘將學(xué)生食堂和部分學(xué)生公寓倒映在平靜的水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真有世外校園的感覺;清晨漫步在花香四溢的校園步道,同學(xué)們的讀書聲響徹云霄.請參照示例寫出所涉及的物理現(xiàn)象與物理知識(不得與示例重復(fù))
示例:
物理現(xiàn)象:漫步校園步道.
物理知識:相對于地面,人是運(yùn)動的.
物理現(xiàn)象:花香四溢
物理知識:擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了測定小燈泡電阻值,某同學(xué)設(shè)計并連接了如圖甲所示電路.

(1)如果馬上閉合開關(guān)做實(shí)驗(yàn),指出該電路連接中的錯誤或不妥之處(寫出一點(diǎn)即可):電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和改變待測電阻的電壓.
(4)某次實(shí)驗(yàn)時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡的電阻為8.3Ω.
(5)該同學(xué)作出了小燈泡兩端電壓和電流圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象可知小燈泡的電阻是變化的(選填“變化”或“恒定不變”),其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一個額定電壓為12V的小型電動機(jī)正常工作時,測得通過電動機(jī)的電流為0.5A,則電動機(jī)消耗的功率為6W,若該電動機(jī)在100s產(chǎn)生的熱量為60J,則電動機(jī)線圈的電阻是2.4Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示,則汽車此時行駛的速度為80km/h;該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段時間汽車行駛的路程為40km,行駛的時間為0.5h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.自然界中水有三種狀態(tài),它們之間能(填“能”或“不能”)相互轉(zhuǎn)化,通常情況下,物質(zhì)存在的狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài).常溫常壓下鐵是固態(tài),酒精是液態(tài)態(tài),氧是氣態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于水的理解,正確的是( 。
A.0℃的水內(nèi)能為零
B.水溫降低,內(nèi)能一定減小
C.水受熱時,體積變大,內(nèi)能不變
D.等質(zhì)量30℃的水比20℃的水所含的熱量多

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同步練習(xí)冊答案