【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng),至少要能_________電加熱器的發(fā)熱體,保證液體在相等加熱時(shí)間內(nèi)________,太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長。
(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)探究方法有_____________和______________
(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_______________的吸熱能力較強(qiáng)。
(4)物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同,上述實(shí)驗(yàn)中,甲和乙的比熱容之比為_____
【答案】質(zhì)量相同 浸沒 不會(huì)沸騰 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 甲 2:1
【解析】
(1)“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同,故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;
要適當(dāng)控制液體的質(zhì)量,應(yīng)使電加熱器的發(fā)熱體全部沒入液體體中,保證液體在相等加熱時(shí)間內(nèi)不會(huì)沸騰,太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長。
(2)實(shí)驗(yàn)中要控制液體的質(zhì)量相同,采用的是控制變量法;
通過加熱時(shí)間長短來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少,采用的是轉(zhuǎn)換法;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),加熱4分鐘,即吸收相同的熱量時(shí),甲升溫16°C,乙升溫32°C,可見乙流體升高的溫度更高,甲升高的溫度低,可知甲的吸熱能力強(qiáng);
(4)根據(jù)可得,在質(zhì)量和吸熱相同的情況下,比熱容與升高的溫度成反比;
吸收相同熱量時(shí),甲升溫16°C,乙升溫32°C,甲乙升溫之比為1:2,則比熱容之比為2:1。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡MN的夾角是30°,如果保持入射光線不動(dòng),使平面鏡繞入射點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°,則反射光線跟入射光線的夾角( )
A.減小20°B.增大10°
C.增大20°D.減小10°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì)、金屬塊a、金屬塊b、大小柱形容器若干、水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N;用彈簧測力計(jì)掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、 D、E、 F (液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
測力計(jì)示數(shù)/N | 2.4 | 2.3 | 2.2 | 2.2 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中金屬塊a所受浮力F浮=________N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、 C、 D,可以說明浮力大小跟排開液體的________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、 E、F,可以說明浮力大小跟液體的________有關(guān)。
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________ kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),金屬塊a的密度為________ kg/m3。若將A放至最后一步,則會(huì)使得金屬塊a的密度的測量值________(選填“偏大”或“偏小”“不變”).
(5)同組的小薩只有刻度尺這一測量工具,于是他進(jìn)行如下操作:
①在圓柱形容器中裝有適量的水,將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中,燒杯靜止時(shí)容器中水的深度H1為12cm,如圖甲所示.
②將待測金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底),測量出燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h1為6cm,容器中水的深度H2為18cm,如圖乙所示.
③將金屬塊b放在燒杯中,燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h2為2cm,如圖丙所示.
已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍.則金屬塊b的密度為________ kg/m3.
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【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。
(1)圖中∠_______是反射角(填“NOF”或“NOE”),若將AO向ON靠近,則OB ______ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON;當(dāng)入射角為20o,則反射角的大小是________。
(2)若將紙板沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線OF,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的_______方向射出。說明光路是______的。
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【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度。
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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A. 將菜炒熟的過程中,分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇,香味越來越濃
B. 將活塞迅速壓下時(shí),筒內(nèi)空氣溫度升高,蘸了乙醚的棉花燃燒起來
C. 1kg的汽油在氣缸內(nèi)燃燒放出的熱量,就是汽油的熱值
D. 由于沙石的比熱容比海水的小,導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)除了圖中所示的器材,還需要__________.組裝圖中實(shí)驗(yàn)器材時(shí),其合理的順序是(填序號(hào))_______;
①溫度計(jì) ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈
(2)小芳同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 97.5 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_____.沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙中______圖(選填“C”或“D”);
(3)小明同學(xué)檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), 他認(rèn)為表格中的95℃ 是錯(cuò)誤的, 他判斷的理論依據(jù)是______.改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“等于”“小于”或“大于”);
(4)請(qǐng)根據(jù)表格中小明修改后的數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線;
(______)
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【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)組裝器材時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將_______(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整。
(2)調(diào)整器材后,她們用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫﹣時(shí)間關(guān)系圖象;實(shí)驗(yàn)中,是通過_______(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內(nèi)能;當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)主要是______(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用______圖中裝置做的實(shí)驗(yàn),由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓___(選填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在0~6min,a和b圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個(gè)不同的位置,如圖甲所示.
(1)在a、b、c、d四點(diǎn)中,模擬照相機(jī)原理時(shí),蠟燭應(yīng)置于點(diǎn)_____________.國慶節(jié)期間,遂寧市在安居七彩明珠舉行了“首屆金秋菊花展”小明用相機(jī)拍攝了一朵黃色菊花的照片,這朵菊花呈現(xiàn)黃色的原因是,它反射________.為了使菊花的像更大些,小明應(yīng)______(填“增大” “減小”)鏡頭與菊花的距離,_____(填“增大” “減小”)鏡頭與膠片的距離.
(2)老師在給一個(gè)疑似感染水痘的同學(xué)測量體溫時(shí),使用了利用測溫液體________的性質(zhì)制成的體溫計(jì),它的分度值為__________℃. 讀數(shù)時(shí)分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù),如圖乙所示.其中沿________方向觀察易于讀數(shù),這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了甲圖中蠟燭放在__________點(diǎn)時(shí)成像的原理.
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