【題目】【2016·欽州卷】如圖所示,水平地面上A、B兩圓柱形容器中的液面相平,甲、乙、丙三處液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙和p丙(ρ水>ρ煤油),則p甲、p乙和p丙的大小關(guān)系為( )
A.p甲=p乙>p丙 B.p甲>p乙>p丙
C.p甲<p乙<p丙 D.p甲=p乙<p丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在研究物體沉浮條件時(shí)做過一個(gè)小實(shí)驗(yàn),他們將一土豆放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮,然后將幾枚大頭針完全插入土豆中后發(fā)現(xiàn)土豆( )
A. 下沉 B. 上浮
C. 懸浮 D. 漂浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置 , 只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海綿 |
反射聲音的強(qiáng)弱 | 最強(qiáng) | 強(qiáng) | 強(qiáng) | 較強(qiáng) | 弱 | 幾乎聽不到 |
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料。你還可以得出的結(jié)論是: (寫出一條即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的;對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法。
(4)類比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題是:(寫出一條即可)。
(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的作為反射面效果最好。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·咸寧卷】如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí).探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向).下列分析、比較以及結(jié)論正確的是( )
A.比較甲、乙兩圖.說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)
B.比較乙、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
C.比較甲、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)
D.由圖丁可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·南昌卷】科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),表述探究的問題,過程和結(jié)果都很重要,以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào):
①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)?
②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn);
③閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),小磁針又回到原位;
④此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng);
⑤那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何?
⑥我們?cè)谕娐菥管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲;
⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示
⑧由此可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.
根據(jù)上述提示與匯報(bào),請(qǐng)你回答以下問題:(填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào))
(1)屬于提出問題的有 ;
(2)屬于進(jìn)行操作的有 ;
(3)屬于進(jìn)行觀察的有 ;
(4)屬于得出結(jié)論的有 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 力是物體對(duì)物體的作用 B. 一個(gè)物體受力時(shí),它一定與其他物體相互接觸
C. 彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用 D. 彼此接觸的物體之間一定有力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·漳州卷】如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的( )
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