【題目】單位換算： 2度=____________________J

【答案】7.2×106

【解析】因?yàn)?/span>1 kW·h=3.6×106J,2度就是2 kW·h =7.2×106 J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將歐姆定律的公式I=U/R變形得到R=U/I，關(guān)于此式物理意義，下面說法中正確的是（ ）

A. 導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比

B. 導(dǎo)體中通過的電流越大，則電阻越小

C. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大

D. 導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流之比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知待測(cè)小燈泡L的額定電壓為2.5 V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為10 Ω．現(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)器材：

a．滑動(dòng)變阻器R1(0~10 Ω)；R2(0~50 Ω);

b．電壓表（0~3V、0~15V）

c．電流表（0~0.6A、0~3A）

d．定值電阻R

e．電源電壓為6 V

f．導(dǎo)線若干．

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)物圖中的電路元件連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路_____;(要求：滑片向左移時(shí)燈變亮，且連線不得交叉)

（2）移動(dòng)滑片P過程中，如果出現(xiàn)電流表有一定的示數(shù)、電壓表示數(shù)始終為0的現(xiàn)象，其原因可能是___；

（3）如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U－I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是___W；小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為___Ω；

（4）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是___(選填“R1”或“R2”)；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，斷開開關(guān)后，應(yīng)先拆除___兩端的導(dǎo)線，再拆除其它導(dǎo)線，最后整理好實(shí)驗(yàn)器材；

（6）實(shí)驗(yàn)中，若電流表突然損壞了，小明用提供的器材設(shè)計(jì)了如下的電路，并只需下面兩個(gè)步驟就測(cè)出了該小燈泡額定功率．（定值電阻的阻值用R表示）

① 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P使小燈泡兩端電壓為2.5V；

② 接下來實(shí)驗(yàn)步驟是：___；若此步驟電壓表的讀數(shù)記為U，則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)利用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)分別用力F1和F2將質(zhì)量相同的重物勻速提升相同的高度。已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量相等，則下列說法不正確的是（不計(jì)繩重及摩擦）（　�。�

A. F1做功的功率大于F2做功的功率

B. 甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等

C. F1的大小小于F2

D. F1和F2做的功相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某飯店的一個(gè)長(zhǎng)方形的房間里，為了使客人感覺到室內(nèi)寬敞，主人在一面墻上裝了一塊與墻等大的平面鏡，這是利用________________達(dá)到這一目的的，這樣可以使人感覺房間的大小是原來的________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示電路中，電源電壓保持恒定，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣。閉合開關(guān)S后，滑片P由b端移到a端，電壓表的示數(shù)U隨滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻的變化情況如圖乙所示。(不考慮電路中各元件電阻阻值的變化)求：

（1）小燈泡正常工作時(shí)的電流和燈絲電阻。

（2）電源電壓。

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電路消耗的總功率。（答案保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)判斷：是入射光線，玻璃在（AB面的左方/AB面的右方/CD面的上方/CD面的下方）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是

A. 物體的運(yùn)動(dòng)速度 B. 物體的高度

C. 物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度 D. 物體的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用打氣筒給自行車打氣，筒壁的溫度會(huì)升高，為什么？

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