【題目】如圖，一只容積為250cm3的瓶中已盛了130g的水，一只口渴的烏鴉投入了25塊相同的小石塊，水面上升到瓶口，已知每塊小石子的質(zhì)量為12g,求：

（1）瓶內(nèi)石子的總體積；
（2）石塊的密度。

【答案】
（1）解：∵ρ=m/V，∴瓶內(nèi)水的體積V水 =m水/ρ水=130g/1.0g/cm3=130cm3 ；

∴石塊總體積V石 =V瓶 -V水 =250cm3 -130cm3 =120cm3


（2）解：石子的總質(zhì)量m石 =12g×25=300g，

∴石塊的密度ρ石 =m石/V石=300g/120cm3=2.5g/cm3


【解析】（1）先根據(jù)水的質(zhì)量求出水的體積，石子的總體積等于瓶子容積減去水的體積；
（2）根據(jù)石子的總質(zhì)量和總體積，依據(jù)密度的計算公式求出石子的密度．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計算的相關(guān)知識，掌握密度公式：ρ = m/v．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個開關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計算得出通過L2的電流I2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．實驗中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖像可以得出：____________物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習導體和絕緣體后，小明觀察自己課桌上的物品，通常情況下屬于導體的是（ ）
A.塑料刻度尺
B.物理書
C.鉛筆芯
D.橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系。實驗器材：電源(4.5 V)、電流表、電壓表、三個定值電阻( R1＝5 Ω，R2＝15 Ω，R3＝25 Ω)，滑動變阻器標有“30 Ω　1 A”字樣。

(1)用筆畫線代替導線完成圖甲中的實物連接_________ 。

(2)連接電路時，開關(guān)處于_______狀態(tài)；閉合開關(guān)，小華發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因可能是電阻R_______(選填“斷路”或“短路”)。

(3)實驗中，小華控制R兩端電壓不變，示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________V。

(4)小華讀出R1接入電路的電流后，斷開開關(guān)，將R1換成R3后，接下來她應(yīng)該進行的操作是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是（ ）
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的
B.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型
C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
D.兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛鉤碼而不分開，說明分子在不停的運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰的熔點是0℃，當環(huán)境溫度為0℃時，自然界中水這種物質(zhì)的狀態(tài)是

A. 一定是液態(tài) B. 一定是固態(tài) C. 一定是固液共存狀態(tài) D. 以上三種狀態(tài)都可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，彈簧測力計下懸掛重為16N的物體，當把物體浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為10N，此時容器中水的深度為0.3m，ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/㎏。

求：
（1）水對容器底部的壓強
（2）物體受到水的浮力
（3）物體排開水的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明新居的客廳有一扇窗，看上去窗的高度h似乎比寬度a長，在沒有刻度尺的情況下，試設(shè)計一個比較h與a長短的方法。（簡述所用的器材和操作方法）

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