【題目】小宇在探究光的反射規(guī)律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿AO方向入射,如圖所示.
(1)實驗時讓光貼著硬紙板入射是為了顯示______.圖中反射角的大小為_____
(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较,使入射角變大,可以觀察到反射角隨著_____(選填“變大”、“不變”或“變小”),同時總能在紙板上觀察到入射光線和反射光線,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi).你認為小明得出結(jié)論的過程_____(選填“合理”或“不合理”),還應(yīng)該進行的操作是_______.
(3)若讓光線沿BO入射,則光線經(jīng)鏡面后OA射出,說明光在反射過程中光路是_____的.
【答案】光路 50度 變大 不合理 把紙板右側(cè)向后折,再進行多次實驗 可逆
【解析】
(1)[1] 讓光貼著硬紙板入射,可以在硬紙板上留下入射光線和反射光線的光路,方便繪圖后,進行規(guī)律探究;
[2]根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,根據(jù)圖像可知,入射角等于50度,所以反射角的大小也為50度;
(2)[3]反射角等于入射角,所以入射角變大,反射角也會隨之變大;
[4][5] 小明得出結(jié)論的過程不合理.實驗中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板一側(cè)沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光,而小明沒有驗證紙板一側(cè)向后折時能否看見光線,所以可做的操作是:紙板右側(cè)向后折,再進行多次實驗;
(3)[6] 讓光線逆著反射光線射向鏡面,沿BO方向射向平面鏡,反射光沿OA方向射出,即反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時光路是可逆的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程.
(1)在探究活動中為便于觀察,該實驗最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行.
(2)小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是_____,這是為了_____.這種確定像與物大小的方法是______.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭______(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,如果小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是_____________.
(4)小明用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像,請你幫想個辦法看清跳棋的像:____.
(5)實驗時在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭,再拿沒有點燃的相同蠟燭在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭的像______,若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,______觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像(選填“能”、“不能”).說明平面鏡成的是______(選填“虛”或“實”)像.
(6)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_______;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實驗.
(7)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置______(選填“向右移動”、“向左運動”或“不變”).
(8)實驗中,看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠的像較______(填“亮”或“暗”).遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板______(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的
B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的
D.兩次反射、兩次折射形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一款帶有開關(guān)和指示燈的移動接線板,下列說法正確的是( )
A. 接線板的插頭是兩腳插頭
B. 兩孔插座和三孔插座是串聯(lián)的
C. 接線板上的開關(guān)和指示燈是并聯(lián)的
D. 使用多個大功率用電器時,不要同時接在同一接線板
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)自制了一只溫度計,通過實驗發(fā)現(xiàn)此溫度計刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計示數(shù)(T)與實際準(zhǔn)確溫度(t)的關(guān)系圖像。
(1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式;
(2) 若將此溫度計放入冰水混合物中,溫度計的示數(shù)為多少;
(3) 若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃,計算教室實際氣溫有多高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是
A.兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
B.t=0時刻,A在O點3m處,B在距離O點5m處
C.從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇
D.5s內(nèi),A、B的平均速度相等
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【題目】福州地鐵二號線于2019年4月26日順利通車,是福州東西向主干線,福州市民出行將更加便利.從福州大學(xué)到鼓山的部分運行時刻表如下所示:
站名 | 里程/km | 時間 |
福州大學(xué) | 06:20 | |
南門兜 | 19 | 06:47 |
鼓山 | 27.1 | 07:02 |
(1)該列車由南門兜駛往鼓山全程的平均速度是多少km/h?
(2)若該列車從福州大學(xué)到鼓山的平均速度為30km/h,則從福州大學(xué)到鼓山的里程為多少km?
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【題目】小明在研究聲音的特性時,做了以下實驗:
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越_____________,這說明音調(diào)是由____________決定的.
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;保持鋸條伸出桌面的長度不變,再用力撥鋸條,聽其響度會增大,這說明響度與__________有關(guān).
(3)小明給同學(xué)們展示了一種新型的聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某品牌家用蒸汽電熨斗的示意圖和銘牌,使用時儲水器中的水滴入氣室,加熱的鐵質(zhì)底板使水迅速汽化變成蒸汽,從底板噴出.
(1)求電熨斗正常工作時的電流.
(2)汽熨前先預(yù)熱,使底板的溫度從20 ℃升高到220 ℃,溫控開關(guān)自動斷開.已知底板的質(zhì)量為1 kg,鐵的比熱容為0.46×103 J/(kg·℃),求預(yù)熱過程底板吸收的熱量.
(3)汽熨時,滴汽室的水汽化帶走熱量,當(dāng)?shù)装鍦囟冉档?90 ℃時,溫控開關(guān)自動閉合,當(dāng)加熱到220 ℃時又斷開,如此反復(fù),若蒸汽電熨斗按如圖(乙)所示的程序工作,熨一件衣服用時10 min,求總共消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲圖是一個家庭電路中常用的插座,其中A孔應(yīng)接________線,B孔應(yīng)接____線,C孔應(yīng)接_____線.乙圖是某同學(xué)連接的兩個家庭電路,其中正確的是________.
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