2．如圖，鉛球沿光滑斜面滾下，請用力的示意圖作出它所受的力的示意圖．

分析 正確分析小球受到的力，受重力、斜面對它的支持力，由于斜面光滑，所以不受斜面的摩擦力作用．

解答 解：由于斜面光滑，所以不受斜面的摩擦力，此鉛球受重力、支持力，重力豎直向下，支持力垂直于斜面指向球心，如圖所示：

點評 此題考查了重力和支持力的示意圖的畫法，注意示意圖的畫法，并注意重力和支持力的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“導體中的電流跟導體兩端的電壓和導體的電阻的關系”的實驗中，小明用定值電阻和一個電壓恒定的電源，及有關的實驗器材，設計了電路，按實驗要求分別測出有關的物理量．

（1）在圖1中畫出實驗電路圖．
（2）實驗中，在驗證“導體中的電流跟導體電阻的關系”時，當把定值電阻RX=5Ω換成10Ω后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大，接下來的操作是向左移動滑片，使電壓表示數(shù)不變．
（3）表中是小明在實驗中測出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω，U是電阻R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．
實驗序號R/ΩU/VI/A
1R=20Ω10.05
220.1
330.15
4R=10Ω10.1
520.2
630.3
7R=5Ω10.2
820.4
930.6
要驗證“導體中的電流跟導體兩端電壓的關系”時，可以選1、2、3或4、5、6或7、8、9結論是：在電阻不變時，通過導體的電流與導體的電壓成正比．
（4）圖2是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是乙圖．（選填“甲”或“乙”）．
（5）在探究過程中，在連接電路時開關應該斷開．在閉合開關前，應使滑動變阻器連入電路中的電阻值調到最大，這個實驗中使用滑動變阻器的目是保護電路和改變電阻的電壓（研究電流與電壓的關系）及控制電阻的電壓不變（研究電流與電阻的關系）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究壓力作用的效果與那些因素有關的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示．

（1）對比甲丙兩圖，直接可以得出的結論是在受力面積相同的情況下，壓力越大，作用效果越明顯，下列實例中，直接應用該結論的是①（填序號）
①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t；
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破；
③書包要用寬的背帶．
（2）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關．你認為是否正確，并敘述理由：沒有控制受力面積相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小柯同學利用注射器測量冰的密度．他先抽取27mL的純凈水，再放進冰箱速凍，等水完全結冰后，從冰箱中取出的注射器如圖所示，則水結冰后的體積為30mL，所測冰的密度為0.9克/厘米3（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．茶隼靜止在樹上時，它受到的重力跟樹對它的支持力大小相等，當它起飛時，要不斷地揮動翅膀，在向下?lián)]動翅膀過程中，羽毛并攏，不讓空氣通過，這樣做的目的是能以空氣的反作用力作為向上運動的外力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．請在下列數(shù)值后填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）籃球中鋒姚明身高226cm；
（2）體育課用的鉛球質量為3000g；
（3）教室的門的高度是23.5dm；
（4）一瓶聽裝雪碧的容積為330mL．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用托盤天平測量一顆米的質量，下列方法可用的是（　�。�
A．直接用天平測量一顆米的質量
B．測出一塊硬幣與一顆米的總質量，再減去硬幣的質量
C．測5顆米的質量，再除以5
D．測1000顆米的質量，再除以1000

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，甲、乙兩個薄壁柱形容器質量分別為1千克和0.5千克，容器的底面積分別為0.015米2和0.01米2，均放在水平面上，甲容器中裝有3.0×10-3米3的水．求：
（1）水的質量是多少？
（2）水對甲容器底部的壓強多大？
（3）甲容器對地面的壓強？
（4）現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對水平面的壓強都相等，求倒入乙容器水的質量△m．
（5）現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使水對兩容器面的底面壓強都相等，求倒入乙容器水的質量△m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中不正確的是（　�。�
A．火箭是根據(jù)力的作用是相互的原理飛行的
B．液體火箭中的燃料和氧化劑都被液化后裝在儲存箱里
C．火箭上升的過程中機械能守恒
D．火箭發(fā)動機工作時將內能轉化為機械能

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