A. | 手壓木塊時(shí),手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈性勢(shì)能不變 | |
C. | 木塊在沒(méi)有離開(kāi)彈簧前,所受彈力方向豎直向上 | |
D. | 木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),木塊處于平衡狀態(tài) |
分析 (1)一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;
(2)彈性勢(shì)能大小的影響因素:發(fā)生彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.彈性形變?cè)酱,發(fā)生彈性形變?cè)诫y,彈性勢(shì)能越大;
(3)彈力方向與物體恢復(fù)彈性形變的方向相同;
(4)木塊上升到最高點(diǎn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行受力分析.
解答 解:
A、手壓木塊時(shí),木塊受到重力、壓力和彈簧的支持力,這三個(gè)力平衡.手對(duì)木塊的壓力小于彈簧對(duì)木塊的支持力所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B、彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈性形變的程度變小,彈性勢(shì)能減小,故B錯(cuò)誤;
C、木塊在沒(méi)有離開(kāi)彈簧前,彈簧被壓縮,所以木塊受彈力方向豎直向上,故C正確;
D、木塊上升到最高點(diǎn)時(shí),受到重力作用,合力不為0,不是平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的判斷、彈力、彈性勢(shì)能的認(rèn)識(shí)和理解,掌握基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖乙所示的現(xiàn)象是小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然減速時(shí)發(fā)生 | |
B. | 都是在小車(chē)突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生 | |
C. | 圖甲所示的現(xiàn)象是小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然加速時(shí)發(fā)生 | |
D. | 都是在小車(chē)突然停止時(shí)發(fā)生 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理教科書(shū)的質(zhì)量為2000g | B. | 小明的身高1.65×107微米 | ||
C. | 教室里的空氣約重2500N | D. | 教室里的氣溫約45℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表和電壓表的示數(shù)都增大 | B. | 電流表和電壓表的示數(shù)都減小 | ||
C. | 滑動(dòng)變阻器消耗的功率變小 | D. | 燈泡消耗的功率變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變 | |
B. | 以地面接收站為參照物,太陽(yáng)能電站是運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 利用微波傳輸,實(shí)現(xiàn)了“無(wú)纜輸電” | |
D. | 太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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