【題目】如圖所示．小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由子它受到的作用，在水平板上運(yùn)動一段距高后停下來，是由于受到的作用．歸納起來，說明力的作用可以改變物體的 ．

【答案】重力；摩擦力；運(yùn)動狀態(tài)
【解析】解：由于重力的方向是豎直向下的，斜面上的物體受重力作用加速下滑．
在水平面上運(yùn)動，由于受摩擦力的作用最終會停下來．說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．
故答案：重力；摩擦力；運(yùn)動狀態(tài)．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用力的作用效果的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變．（運(yùn)動狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動，運(yùn)動到靜止，運(yùn)動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會影響力的作用效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)坐在公園的過山車上，過山車高速運(yùn)動時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。他選取的參照物是（ ）

A. 地面上的人 B. 建筑物 C. 過山車 D. 過山車軌道

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凡是能提供________的物質(zhì)資源，都可以叫能源�；剂�、水能、風(fēng)能等都是從自然界直接獲取的能源，叫做________能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，觀察三幅圖景，其共同反映了哪些物理知識？（寫出兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想探究“電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）。

（1）根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整。

（2）小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了表格中，然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向________移動（A或B），直到____________為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填入表。

（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點(diǎn)評價意見： ； 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸汽會把木塞沖開，在此過程中：酒精燃燒，是 能轉(zhuǎn)化為 能。水的溫度升高，這是利用 的方法增加了水的內(nèi)能。水蒸汽沖開瓶塞的過程是 能轉(zhuǎn)化為 能。

（2）如圖：要讓兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，要讓兩燈并聯(lián)的，應(yīng)閉合開頭 。如果同時閉合S1、S2和S3會出現(xiàn) 。

（3）同學(xué)們在物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中總結(jié)了電壓表接入電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，歸納如下，請你根據(jù)列舉的現(xiàn)象說出原因：

①指針不動，說明

②指針反偏，說明

③指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度或偏轉(zhuǎn)角度太小，說明

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁性材料已經(jīng)在現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)中廣泛使用，下列元件中沒有應(yīng)用磁性材料的是（　�。�

A. 錄音帶 B. 存儲軟盤 C. VCD光盤 D. 錄像帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電路安裝的電能表上標(biāo)有“220V 5（10）A”，問這電路中除使用2盞“220V 40W”的電燈，一臺60W的電視機(jī)外，①是否還可以同時使用“220V 800W”的電爐？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根筷子豎立在水平面上，對桌面的壓力是F，壓強(qiáng)為P，當(dāng)把一雙同樣的筷子扎在一起豎立在水平桌面上時，對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是（ ）
A.2F，2P
B.2F，P
C. ，
D.F，P

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同步練習(xí)冊答案