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【題目】桌面有一個密閉的長方體木箱，其中一個側面MN是透明玻璃，箱內有一只蠟燭A（如圖所示）。在不打開箱子的情況下，請你利用提供的器材設計一個實驗，測出箱內蠟燭A到側面MN的距離。提供器材：一支與A完全相同的蠟燭A′、刻度尺、火柴。實驗步驟：_____。

【答案】把蠟燭A′放到箱子側面MN的右側桌面上并點燃；移動蠟燭A′，直到看到蠟燭A′的像與蠟燭A完全重合；用刻度尺測出蠟燭A′到MN的距離就等于A到MN的距離。

【解析】

根據平面鏡成像的特點可知：物像等大、等距、連線與鏡面垂直，據此利用替代法設計實驗步驟如下：

把蠟燭A′放到箱子側面 MN的右側桌面上并點燃；

實驗過程中，移動蠟燭A′，直到蠟燭A′的像與蠟燭A完全重合；

用刻度尺測出蠟燭A′到MN的距離就等于A到MN的距離。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2017齊齊哈爾卷】艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了________________________________．

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿________________________（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是____________________________．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________（選填“虛”或“實”）像．

（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小____________．

（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置__________（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，當開關S1、S2閉合，甲、乙兩表為相同的電壓表（接線柱上標有“﹣”、“3”、“15”），兩電壓表指針偏轉相同：當開關S1閉合、S2斷開，若甲，乙兩表均為電流表時，R1、R2的電阻之比和甲、乙兩表的示數之比分別為

A. 4：1 4：5 B. 1：4 1：5 C. 4：1 5：4 D. 1：4 5：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種家用電熨斗,額定電壓為220V,其簡化電路如圖乙,虛線框內為底板加熱電路,R0是定值電阻,R是可變電阻,當滑片在兩端點之間滑動時(可以滑動到兩個端點),可以調控電熨斗底板的溫度。該電熨斗溫度最高時的電功率為484W,電阻R0在溫度最高時與溫度最低時的電功率之比為4:1,求:

(1)溫度最高時,通過電熨斗的電流為多少A；

(2)電熨斗溫度最低時,應將R的阻值調為多少Ω；

(3)假定電熨斗每秒鐘消耗的電能W跟電熨斗底板溫度與環(huán)境溫度的溫度差△t的關系如圖丙,如果在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來熨燙襯衫,要求熨斗底板溫度為220℃,且保持不變,應將R的阻值調為多少Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍和姐姐一起去買電飯煲，當他們選擇某一品牌的電飯煲時，發(fā)現有800W和1200W兩種功率可選，如圖是他們針對買哪一款更省電的問題出現的不同意見．請你在相同質量的水升高相同的溫度的前提下，下列說法正確的是（ ）

A. 不考慮熱損失，消耗電能一樣多；考慮熱損失，800W的消耗電能少

B. 不考慮熱損失，消耗電能一樣多；考慮熱損失，1200W的消耗電能少

C. 不考慮熱損失，800W的消耗電能少；考慮熱損失，1200W的消耗電能少

D. 不考慮熱損失，1200W的消耗電能少；考慮熱損失，800W的消耗電能少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道某液體的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到零刻度后，發(fā)現指針位置如圖甲所示。此時應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節(jié)，直到橫梁水平平衡。

（2）將裝有適量液體的小杯子放在天平的左盤上，天平平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，若小杯子的質量為20g，則小杯子中液體的質量為_____g．然后將小杯子中的液體全部倒入量筒中，液面到達的位置如圖丙所示，由此可計算出液體的密度為_____kg/m3。

（3）此次實驗操作測得的液體密度值偏_____（填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）

A. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2

B. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2

C. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

D. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2，電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究冰熔化溫度變化規(guī)律的實驗中，實驗裝置和數據如圖和表所示。

（1）實驗中，為了更方便的觀察熔化時物質的狀態(tài)并且及時測量和記錄溫度，選用了乙的實驗裝置。這樣加熱的好處是____________________。

（2）觀察得到，丙圖中溫度計顯示的溫度為______ ℃。

（3）冰完全熔化后，繼續(xù)加熱至燒杯中的水沸騰，測其溫度為100℃。此時，試管中的水__________，（沸騰/不沸騰），其溫度__________（是/不是）100 ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、精輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．

密度．

（1）此實驗的原理是______________________

（2）如圖甲所示，木塊所受的重力G=____________N．

（3）如圖乙所示，將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內部的空氣，吸盤被緊緊壓在燒杯底部．如圖丙所示，在燒杯中倒入適量的水，用細線將木塊拴住，通過彈簧測力計將木塊全部拉入水中，此時彈簧測力計示數為F，如果不計摩擦和細線重，木塊密度的表達式ρ水=____________（用上述測量物理量的字母表示，水的密度為ρ水）．

（4）如果上述木塊吸水，木塊密度的測量值將比實際值____________（填“相同”、“偏大”或“偏小”）．

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