【題目】小明猜想導體的電阻越大,電流通過導體產生的熱量就越多。為了驗證猜想,他準備好三個完全相同的燒瓶,燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油,并將三段阻值不同的電阻絲(RA<RB<RC)浸沒在煤油中,再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計的橡膠塞封住瓶口,如圖甲所示。然后他將電源、開關、電流表、滑動變阻器、如圖甲中的燒瓶①用導線連成如圖乙所示的電路。接下來小明進行了如下操作:
a.閉合開關,移動滑動變阻器滑片到適當位置,電流表的示數為I,記錄相關數據。
b.斷開開關,用燒瓶②替換下燒瓶①,閉合開關,記錄相關數據。
c.斷開開關,用燒瓶③替換下燒瓶②,閉合開關,記錄相關數據。
請你分析并回答下列問題:
(1)在小明計劃探究的實驗中,自變量是_____;
(2)小華認為小明的實驗操作不能驗證他的猜想,其理由是:①_____;②_____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路,電源電壓3V ,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)連接電路時,圖中導線a端應與電壓表上標有數字“ ” (選填“3”或“15”)的接線柱相連。
(2)閉合開關前,應將滑片P置于 端(選填“A”或“B”)。
(3)若要測量燈泡的額定功率,應移動滑片P,使電壓表的示數為 V,時記下電流表的示數。
(4)根據實驗數據畫出I-U圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
(5)結合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關系”?并說明理由。 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象。取質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實驗數據記錄表中。
(1)實驗通過比較升高相同的_____ 所需的加熱_____,來確定兩種液體吸收熱量的多少。
(2)實驗數據表明:升高相同溫度時,_____(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的熱量更多;吸收相同熱量時,_____ 液體升溫更高。
(3)兩種液體中,_____ 液體適合選作汽車發(fā)動機的冷卻劑,其比熱容_____ (選填“較大”或“較小”)。
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【題目】我國自行設計的水下滑翔機“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀錄!昂R怼钡耐庑卧O計成流線型,是為了減小阻力;在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力,這是因為碳纖維材料的密度比較___(填“大”或“小”); “海翼”配備油囊裝置,需要上浮時,油囊會鼓起來,從而使得排開水的體積____(填“增大”、“減小”或“不變”),受到的浮力______(填“>”、“<”或“=”)重力,“海翼”號實現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理__________(填“相同”、“不同”)
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【題目】如圖所示為我國首臺自主設計的“蛟龍?zhí)?/span>”載人潛水器,設計最大下潛深度為 7000 米 級。“蛟龍?zhí)?/span>”在經過布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后順利返回母艦“向陽紅 9 號”。 “蛟龍?zhí)?/span>”是通過改變自身_______ (選填“重力”或“體積”)來實現(xiàn)浮沉的:當“蚊龍?zhí)?/span>”返回 母艦時,母艦的船身將___________ (選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”);當母艦由 大海駛入內河后,母艦受到的浮力將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,可由機內溫控開關S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分數據和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題:(計算結果若不能整除,保留一位小數)
(1)請分析兩個開關分別處于什么狀態(tài)時,飲水機為加熱狀態(tài)?說明原因。
(2)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(3)若電阻R2的阻值為1210Ω,則電阻R1的阻值為多少?
(4)在用電高峰期。當實際電壓只有200V時,這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大?
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【題目】小紅用如圖所示裝置比較不同液體的吸熱能力,在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積都相同的水和食用油,用相同酒精燈加熱直到沸騰。
(1)實驗中存在的錯誤是_______,應改為_______。
(2)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為_______℃.當地大氣壓強_______(選填“大于”“等于”或“小于”)標準大氣壓。
(3)實驗中加熱食用油到沸騰需要的時間短,說明食用油吸收的熱量比水_______(選填“多”或“少”)。
(4)由“加熱食用油到沸騰需要的時間短”_______(“能”或“不能”)得出食用油比熱容比水小的結論,其原因是:_______。
(5)正確改正實驗后,實驗中記錄了兩種物質溫度隨時間變化的數據并描出了如圖所示的圖象。由圖可知b物質是_______,分析圖象還可以斷出_______(選填“水”或“食用油”)的吸熱能力較強。
(6)用圖丁的裝置也可以完成本實驗,在圖甲、乙和丁兩種裝置中,你認為_______裝置效果好,原因_______。
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【題目】足球進校園,深受同學們喜愛,足球靜止在水平草地上時,下列說法正確的是
A. 足球受到的重力和足球對地面的壓力是一對相互作用力
B. 足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對相互作用力
C. 足球受到的重力和足球對地面的壓力是一對平衡力
D. 足球受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力
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【題目】如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景,下列分析正確的是( )
A. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力
B. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力
C. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力
D. 人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力
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