【題目】葉子和小雨在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時:
⑴調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在________;
⑵將蠟燭放在較遠處,使物距u>2f,調(diào)節(jié)________到凸透鏡的距離,使燭焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質(zhì);
⑶然后再分別改變物距2種情況,重復(fù)以上操作,觀察成像情況;
⑷歸納總結(jié),得出結(jié)論如下表.請你將表格中①②③處的內(nèi)容填寫完整._______;_______;_______。
【答案】同一高度 光屏 ①照相機 ②2f>u>f ③正立
【解析】
①為了使像成在光屏上,就要調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上。
②當(dāng)物距大于二倍焦距是時,物體成一個倒立縮小的實像。由于此時光屏的位置不一定正好在像的位置,為了在光屏上得到像,就需要調(diào)整光屏的位置,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像。
④根據(jù)表格中告訴的信息,結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律來填寫表格中的空白。
(1)在凸透鏡成像規(guī)律時,為了使像成在光屏上便于觀察,就要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上。
(2)當(dāng)物距大于二倍焦距時,要觀察此時的成像情況,就需要調(diào)整光屏的位置,直到光屏上有一個清晰的像為止。
(4)表格中告訴的物距與焦距的關(guān)系已及成像的性質(zhì),可以確定物距大于二倍焦距時的應(yīng)用。制成了照相機。
利用表格中告訴的成的是倒立放大的實像,結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律可以確定此時的物距為大于一倍焦距,小于二倍焦距。
當(dāng)物距小于一倍焦距時,物體成的像是正立的放大的虛像。
故答案為:(1)同一高度;(2)光屏;(4)①照相機;②;③正立。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實驗電路補充完整_________.
(2)小彬?qū)?/span>5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是________(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為________A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持________表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示.合上開關(guān)時、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當(dāng)他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時,發(fā)現(xiàn)燈L2亮了而燈L1不亮.分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是( 。
A. 燈L2 短路 B. 燈L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多
C. 燈L1 斷路 D. 燈L1的電阻比燈L2的阻大得多
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【題目】如圖:小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小華同學(xué)拍照,洗出底片分別為甲和乙,則( )
A.小紅和小明離小華的距離相同
B.小明離小華的距離在鏡頭的一倍焦距到二倍焦距之間
C.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先靠近小華,再增大鏡頭到底片的距離
D.小明要使底片上的像與小紅的一樣大,小明先遠離小華,再縮小鏡頭到底片的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時,他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動時,燈泡變亮)__________ ;
(2)實驗前,連接電路時開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于________狀態(tài),應(yīng)將滑片P置于電阻________的位置;實驗中,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡兩端電壓是________,為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電壓,應(yīng)將滑片P向________端移動(選填“左”或“右”);
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為________ A.實驗中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是________.
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【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長度 C.導(dǎo)體的橫截面積
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進行實驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察________ 來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為驗證猜想B,應(yīng)選用編號為 ________
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體電阻跟________ 有關(guān)
(4)小芳同學(xué)想進一步測出②的電阻大小,把②接在M、N的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為 ________ A,則②的電阻為________ Ω
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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( )
A. B. C. D.
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【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)實驗時,將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實驗,這樣做的目的是________.加熱后,每隔1分鐘記錄一次水溫,圖乙為小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的水溫隨時間變化圖象,由圖象知水的沸點為________℃.
(2)小華平常在家中燒開水時,常常是聽到水發(fā)出響聲,就認為水燒開了,通過實驗,她知道這種做法是錯誤的,判斷水是否燒開應(yīng)根據(jù)________的現(xiàn)象.
(3)實驗結(jié)束,她應(yīng)先________(取走溫度計/吹滅酒精燈/移走并熄滅酒精燈).
(4)若實驗中將燒杯中的水倒掉一些,請在乙圖上畫出溫度隨時間變化的大致圖象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個蓄電池正負極標志模糊不清,實驗桌上有開關(guān)和導(dǎo)線若干,請你添加必要的器材,設(shè)計實驗,區(qū)分出蓄電池的正負極.
(1)所添器材:
(2)實驗電路;
(3)簡述實驗步驟及現(xiàn)象.
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