【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的 M、N 兩點(diǎn),同時(shí)開始沿直線做勻速運(yùn)動(dòng),它們的 s﹣t圖象分別如圖(a)和(b)所示。若兩車運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)相遇,則 M、N 兩點(diǎn)的距離( )
A. 一定為 2.4 米 B. 可能為 1.8 米
C. 一定為 4.2 米 D. 可能為 0.6 米
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,電源電壓不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩電表均有示數(shù)。若斷開開關(guān)S2,則
A. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
B. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
C. 電流表和電壓表的示數(shù)都變小
D. 電流表和電壓表的示數(shù)都變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小型牽引機(jī)通過滑輪組勻速提升在枯井中的物體,已知物體重為1200N,動(dòng)滑輪重為300N,井深為5m,物體從井底到達(dá)井口所需時(shí)間為10s.若不計(jì)摩擦、繩重及空氣阻力.求:
(1)重物上升的速度.
(2)重物從井底到達(dá)井口時(shí),滑輪組提升重物所做的有用功.
(3)此過程牽引車?yán)Φ墓β剩?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2017齊齊哈爾卷】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.
(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了________________________________.
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿________________________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是____________________________.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是________(選填“虛”或“實(shí)”)像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),像的大小____________.
(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置__________(選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”).
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【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2.魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算
(1)魚缸底部受到的水的壓力;
(2)魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電路出現(xiàn)斷路故障,且故障發(fā)生在電阻R1、R2處。當(dāng)電鍵S從斷開到閉合時(shí):
①若三個(gè)電表中僅一個(gè)電表指針?biāo)诘奈恢冒l(fā)生改變,則該電表是_____,電路的故障發(fā)生在_____處。
②若三個(gè)電表指針?biāo)诘奈恢镁鶝]有發(fā)生改變,請(qǐng)寫出電路的故障情況。_____
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【題目】在人類關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”探索的歷程中,有三位科學(xué)家提出過相應(yīng) 的認(rèn)識(shí),如表所示。
①請(qǐng)對(duì)三位科學(xué)家提出認(rèn)識(shí),按歷史時(shí)間的先后排序。_____(填序號(hào))
②伽利略是通過理想實(shí)驗(yàn)提出觀點(diǎn)。伽利略的設(shè)想是:如圖所示,小球從第一個(gè)斜面AB上滑下并能滑上第二個(gè)斜面 BC 的等高處。
該設(shè)想能成立的條件是下列選項(xiàng)中的:_____。(選填序號(hào))
a 小球的質(zhì)量足夠大;b 小球的速度足夠大;c 斜面絕對(duì)光滑;d 斜面的傾角α足夠大。
③上述“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們:人類對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是不斷深入的。 請(qǐng)你從物理學(xué)中再舉一例說明。_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光。已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R、燈L上。用一個(gè)完好的小燈L′替換L,替換前后電流表的指針位置發(fā)生改變,燈L′_____(選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”)。根據(jù)上述信息判斷電流表示數(shù)的大小變化及對(duì)應(yīng)的故障_____。
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【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān) B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān) D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),沿水平方向拉木塊,使木塊在長(zhǎng)木板上做_____運(yùn)動(dòng)。
(2)由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想_____(填字母);
(3)要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選取序號(hào)為_____的三次實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)表中信息,能否驗(yàn)證猜想D?_____ (填“能”或“不能”)。
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