【題目】汽車剎車后不會(huì)立即停下，這是因?yàn)槠嚲哂?/span> ，車速會(huì)逐漸變小，是由于受到地面摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的 ．

【答案】慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】

試題分析：

（1）汽車剎車后不會(huì)立即停下，這是因?yàn)槠嚤緛?lái)就處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)汽車剎車后，由于慣性汽車還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；

（2）力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，車速會(huì)逐漸變小，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

故答案為：慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在體育比賽中，小云用力將實(shí)心球投出，說明力可以改變物體的 ， 以地面為參照物，實(shí)心球在落地前是的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中“抽”字表述的現(xiàn)象，其原因各有不同。用抽水機(jī)“抽”水時(shí)，水是在___________作用下被“抽”上來(lái)的。用抽油煙機(jī)“抽”油煙時(shí)，油煙是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越________的緣故被“抽”出去的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑞在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識(shí)過程中，利用裝有紅墨水（密度與水相同）的壓強(qiáng)計(jì)做了“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng) ，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，此時(shí)調(diào)節(jié)的方法應(yīng)是（ ）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）解決了甲圖所示的問題之后，小瑞再作圖乙所示的檢查，當(dāng)用手指無(wú)論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差不大，出現(xiàn)這種情況的原因可能是： ．

（3）器材問題都解決后，小瑞進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

1

水

5

朝上

4.8

2

水

5

朝下

4.8

3

水

5

朝側(cè)面

4.8

4

水

10

朝側(cè)面

9.5

5

水

15

朝側(cè)面

14.2

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.4

①比較序號(hào)為 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體，同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

②比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)隨著 的增大而增大．

③比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可知液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小還與 有關(guān)．

④小瑞對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)金屬盒在水中時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)的兩液面高度差總小于橡皮膜處的深度，你認(rèn)為造成的原因 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“決定電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用的物理研究方法是；在制作導(dǎo)線和電阻絲時(shí)主要是根據(jù)導(dǎo)體的對(duì)電阻大小的影響來(lái)選取的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技小組的同學(xué)利用不吸水的長(zhǎng)方體泡沫塑料A、定滑輪和足夠高的圓柱形容器，制作了一個(gè)航標(biāo)模型，已知泡沫塑料A重4N，底部與浮子B用細(xì)繩相連，水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升；靜止時(shí)A浸入水中深度始終為5cm，排開水質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計(jì)繩重和摩擦）．求：

（1）泡沫塑料A底部所受壓強(qiáng)；

（2）浮子B的體積；

（3）若繼續(xù)注水1kg，待A靜止后，液體深度增加5cm，此時(shí)取出A、B兩物，求取出前后容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會(huì)翻倒．這說明力的作用效果與（ ）

A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)

C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，(填“ ①”或“②”)情況更嚴(yán)重，其道理是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證 相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 ．

（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．

（4）若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止下滑推動(dòng)同位置的紙盒，則 （選填“能”或“不能”）根據(jù)紙盒被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球初始重力勢(shì)能的大�。�

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