3．如圖所示，已知電阻R1=10Ω、R2=5Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，通過(guò)R1R2的電流之比為1：1；R1R2兩端電壓之比為2：1；R1R2的功率之比為2：1．

分析 根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律作答；
根據(jù)分壓原理和P=UI回答．

解答 解：兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流都相等，所以通過(guò)R1R2的電流之比為1；1；
根據(jù)分壓原理，電壓的分配與電阻成正比，所以R1R2兩端電壓之比為10Ω；5Ω=2：1；
根據(jù)P=UI可知，因通過(guò)兩燈的電流相等，R1R2的功率之比為等于對(duì)應(yīng)的電壓之比2：1．
故答案為：1：1； 2：1；  2：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律及電功率公式的應(yīng)用，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小明不小心把一只乒乓球踩癟了，但沒(méi)有漏氣，于是他想了個(gè)辦法，將該乒乓球放在開(kāi)水中燙，一會(huì)兒癟了的乒乓球鼓了起來(lái)，在乒乓球漸漸鼓起的過(guò)程，則球內(nèi)氣體（　�。�
A．質(zhì)量變小，體積變大，密度變小B．質(zhì)量變大，體積變大，密度變大
C．質(zhì)量不變，體積變大，密度變小D．質(zhì)量不變，體積不變，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體的電阻及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．RAB＜RBC，IAB=IBCB．RAB＞RBC，IAB=IBCC．RAB＜RBC，IAB＜IBCD．RAB=RBC，IAB＜IBC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之問(wèn)，探究情況如表：
序號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）燈泡亮度
a鎳鉻合金絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c鎳鉻合金絲20.5最暗
d銅絲0.51最亮
當(dāng)選用b、c兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)來(lái)比較導(dǎo)體兩端電阻的大小．
（3）小明小組還做了如圖乙的實(shí)驗(yàn)，這是為了探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系．
（4）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在電源電壓一定時(shí)，由于所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯．對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施C
A、增大電源電壓B、將燈泡換為電流表C、在電路中增加一個(gè)電流表
（5）同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系，為此他們將a、b兩根金屬絲串連接入電路（如圖丙），則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1：U0接近 1：2時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比（選填“反比”“正比”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是俯視讀數(shù)．
（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因水的質(zhì)量過(guò)多．
（3）如圖E甲、乙中，圖甲所示是水沸騰時(shí)的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象，圖象中BC段表示的沸騰特點(diǎn)是：繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．如圖所示，作出AB物體在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示的甲、乙表是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種電表，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）甲表是電壓表，使用時(shí)必須并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端，甲表的讀數(shù)為1.2V；
（2）乙表是電流表，使用時(shí)必須串聯(lián)在被測(cè)的那部分電路中，乙表的讀數(shù)為為0.24A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．按題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，請(qǐng)作出發(fā)光體AB在平面鏡后所成的像A?B?．
（2）如圖乙所示，水面上方E點(diǎn)處的眼睛看到水下物體N的像成在M處．請(qǐng)?jiān)趫D中作出該過(guò)程的成像光路圖．
（3）如圖丙所示，兩條平行的入射光線（或延長(zhǎng)線）分別過(guò)凹透鏡的兩側(cè)的焦點(diǎn)F，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的大致方向的光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一空瓶質(zhì)量為300g，盛滿水時(shí)，總質(zhì)量為800g，如果先在瓶中裝入50g的金屬塊，然后再倒?jié)M水，其總質(zhì)量為840g．求該金屬塊的密度．

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