【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時(shí)，常常用電壓表來(lái)檢測(cè)。某同學(xué)連接如所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合后，燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)。這時(shí)用電壓表測(cè)得A、B兩點(diǎn)間和B、C兩點(diǎn)間的電壓均為0，而A、D間和B、D間的電壓均不為0，這說(shuō)明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或接線柱接觸不良

【答案】D

【解析】

由圖知道，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路是斷路；電壓表并聯(lián)在某段電路兩端，若有示數(shù)，說(shuō)明與其串聯(lián)的元件是通路；若電壓表沒(méi)有示數(shù)，說(shuō)明串聯(lián)部分?jǐn)嗦坊虿⒙?lián)部分短路；若電源接線柱接觸不良，則整個(gè)電路斷路，A、D間和B、D間的電壓均為0，故A不符合實(shí)際；若開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良，B、D間的電壓為零，故B不符合實(shí)際；如果電流表接線柱接觸不良，電流表處斷路，B、C兩點(diǎn)間的電壓應(yīng)為電源電壓，故C不符合實(shí)際；若燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良，則燈泡處斷路，所以用電壓表測(cè)得A、B兩點(diǎn)間和B、C兩點(diǎn)間的電壓會(huì)均為零；而A、D間和B、D間的電壓都等于電源電壓，均不為零，故D符合實(shí)際，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀“RO反滲透膜原理”，回答第35題。

RO反滲透膜原理

反滲透，英文為Reverse Osmosis，它所描繪的是一個(gè)自然界中水分自然滲透過(guò)程的反向過(guò)程。早在1950年美國(guó)科學(xué)家DR.S.Sourirajan無(wú)意中發(fā)現(xiàn)海鷗在海上飛行時(shí)從海面啜起一大口海水，隔了幾秒后吐出一小口的海水。他由此而產(chǎn)生疑問(wèn)：陸地上由肺呼吸的動(dòng)物是絕對(duì)無(wú)法飲用高鹽份的海水，那為什么海鷗就可以飲用海水呢？這位科學(xué)家把海鷗帶回了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)解剖發(fā)現(xiàn)在海鷗嗉囊位置有一層薄膜，該薄膜構(gòu)造非常精密。海鷗正是利用了這層薄膜把海水過(guò)濾為可飲用的淡水，而含有雜質(zhì)及高濃縮鹽份的海水則被從口中吐出。這就是以后逆滲透法（Reverse Osmosis 簡(jiǎn)稱(chēng) R.O）的基本理論架構(gòu)。

對(duì)透過(guò)的物質(zhì)具有選擇性的薄膜稱(chēng)為半透膜，一般將只能透過(guò)溶劑而不能透過(guò)溶質(zhì)的薄膜稱(chēng)之為理想半透膜。當(dāng)把相同體積的稀溶液(例如淡水)和濃溶液(例如鹽水)分別置于半透膜的兩側(cè)時(shí)，稀溶液中的溶劑將自然穿過(guò)半透膜而自發(fā)地向濃溶液一側(cè)流動(dòng)，這一現(xiàn)象稱(chēng)為滲透。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，濃溶液一側(cè)的液面會(huì)比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一個(gè)壓差，此壓差即為滲透壓。滲透壓的大小取決于溶液的固有性質(zhì)，即與濃溶液的種類(lèi)、濃度和溫度有關(guān)而與半透膜的性質(zhì)無(wú)關(guān)。若在濃溶液一側(cè)施加大于滲透壓的壓力時(shí)，溶劑的流動(dòng)方向?qū)⑴c原來(lái)的滲透方向相反，開(kāi)始從濃溶液向稀溶液一側(cè)流動(dòng)，這一過(guò)程稱(chēng)為反滲透。反滲透是滲透的一種反向遷移運(yùn)動(dòng)，是一種在壓力驅(qū)動(dòng)下，借助于半透膜的選擇截留作用將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開(kāi)的分離方法，它已廣泛應(yīng)用于各種液體的提純與濃縮，其中最普遍的應(yīng)用實(shí)例便是在水處理工藝中。反滲透膜的孔徑非常小，因此能夠有效地去除水中比反滲透膜孔徑大的溶解鹽類(lèi)、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等。利用反滲透原理進(jìn)行水提純系統(tǒng)具有水質(zhì)好、耗能低、無(wú)污染、工藝簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便等優(yōu)點(diǎn)。反滲透膜能截留直徑大于0.0001微米的物質(zhì)，是最精細(xì)的一種膜分離產(chǎn)品，其能有效截留所有溶解鹽份及分子量大于100的有機(jī)物，同時(shí)允許水分子通過(guò)，以獲得高質(zhì)量的純凈水。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）要將自來(lái)水中的無(wú)機(jī)鹽、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等雜質(zhì)阻隔，并使之無(wú)法通過(guò)反滲透膜，從而使可以透過(guò)的純水和無(wú)法透過(guò)的濃縮水嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，反滲透膜的孔徑要達(dá)到___________以下。

（2）圖甲中容器兩側(cè)液面在自然狀態(tài)下液體的流動(dòng)方向是____________（選填“從純水到鹽水”或“從鹽水到純水”）。

（3）圖乙中兩側(cè)液體靜止達(dá)到液透平衡。如果左右兩容器橫截面積均為100cm2，要實(shí)現(xiàn)反滲透，需要在圖甲中_________液面（選填“純水”或“鹽水”）施加豎直向下的壓力至少是多大______？請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。（g=10N/kg，ρ鹽水=1.03×103kg/m3）

（4）RO反滲透是當(dāng)前最先進(jìn)的凈水分離技術(shù)，請(qǐng)舉出一個(gè)它在生產(chǎn)生活方面的應(yīng)用_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)所裝液體的質(zhì)量都相同。

（1）要比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇_____兩個(gè)裝置，要比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇_____兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)A、B、C）。

（2）在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察溫度計(jì)的_____來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是_____J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_______________。

（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30.0 N。

（3）如圖所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為______cm，計(jì)算出活塞的橫截面積。

（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_______Pa。

（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）：

①_______________________________；

②_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁爐是一種新型灶具，如圖所示是電磁爐的原理圖：爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈，當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（即渦流），渦流使鍋體鐵分子高速無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來(lái)加熱食物的廚具。請(qǐng)問(wèn)：

(1)電磁爐與普通的電爐相比，誰(shuí)的熱效率更高？為什么？

(2)某同學(xué)用功率為2000W的電磁爐，將1㎏初溫為25℃的水加熱到100℃，需要的時(shí)間為2分55秒，則消耗的電能是多少？電磁爐的熱效率是多少？(水的比熱容為4.2×103J/（kg﹒℃) )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在雙休日去沙灘上玩，他們發(fā)現(xiàn)在沙灘上行走后留下的腳印大小不同，小明的腳印較大，但深淺相同，則他們對(duì)沙地的壓力及壓強(qiáng)相比（ ）

A. F小明＜F小華， p小明＞p小華 B. F小明＞F小華， p小明＞p小華

C. F小明=F小華， p小明=p小華 D. F小明＞F小華， p小明=p小華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流，其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，如圖所示。已知這兩個(gè)滑動(dòng)變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的，其中R1的總電阻是200Ω，R2的總電阻5000Ω，開(kāi)始時(shí)兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中，能夠既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置的是

A. 先調(diào)節(jié)R1，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié)R2

B. 先調(diào)節(jié)R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié)R1

C. 同時(shí)調(diào)節(jié)R1和R2，使電流表指針指到要求位置

D. 交替、反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R2，使電流表指針指到要求位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,A,B是由同種材料制成的電阻,它們的長(zhǎng)度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯(lián)在電路中,則加在A,B上的電壓UA,UB和通過(guò)A,B的電流IA,IB間的關(guān)系正確的是 ( )

A. IA=IB B. IA>IB

C. UA=UB D. UA>UB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖所示，是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中要讓小車(chē)每次從斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，這樣做是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)_____.

（2）小車(chē)在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有______個(gè)，這些力構(gòu)成________(填“平衡力”或“非平衡力”)

（3）__________表面最粗糙，小車(chē)在____________表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；

（4）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察、比較小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越_____。由此可推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將 ___________________________________；同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體________的原因。

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