11.在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等,兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大(選填“大”或“小”).開(kāi)關(guān)接在干路,是為了控制通電時(shí)間相同.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快.則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量多(選填“多”或“少”).
由此得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少(選填“多”或“少”).
(3)電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過(guò)改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的.由上述實(shí)驗(yàn)可知:低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要長(zhǎng)(選填“長(zhǎng)”或“短”)一些.
(4)此實(shí)驗(yàn)所采用的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

分析 (1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,溫度變化越明顯越好,應(yīng)從煤油和水兩者的物理特性進(jìn)行選擇;為了控制R1和R2通電時(shí)間的相同,將開(kāi)關(guān)接在干路.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流通過(guò)電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,哪個(gè)溫度上升得快哪個(gè)放出的熱量就多.
由題目可知“兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等”“導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同”,只有電阻阻值的大小影響了導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
(3)由“低溫檔”可知其溫度上升的慢,說(shuō)明其功率較小,電烘箱高溫和低溫兩檔,電源電壓相同,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,可得出結(jié)論.
(4)根據(jù)控制變量法和轉(zhuǎn)換法分析.

解答 解:
(1)因煤油比水具有較小的比熱容,在吸收一定熱量的情況下,溫度升高的幅度大,所以用煤油比用水更容易看出溫度的變化;為了能更準(zhǔn)確地控制R1和R2的通電時(shí)間相同,將開(kāi)關(guān)接在干路上.
(2)通電后電流通過(guò)電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快;則說(shuō)明B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量多;
由題可知“導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同”,電阻絲的阻值R1>R2,A中電阻絲R1放出的熱量較少,所以可得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少.
(3)電烘箱高溫和低溫兩檔,電源電壓相同,低溫檔的功率較小,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,低溫檔的總電阻要大;在其他條件相同時(shí),導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大,所以低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要長(zhǎng)一些;
(4)在探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系,采用了控制變量法;液體吸收的熱量不能測(cè)出,但通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)的高低可以比較吸熱的多少,這是利用了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)大;通電時(shí)間;(2)多;少;(3)長(zhǎng);(4)控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系的了解和掌握,綜合性強(qiáng),屬于中考必考的探究實(shí)驗(yàn)題型.近幾年對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)原理的考查要多于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的考查,故在實(shí)驗(yàn)中要注重對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解.

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