6．2013年10月28日，九江長江二橋建成通車．大橋北起于黃梅縣小池鎮(zhèn)，止于九江縣沙河鎮(zhèn)，全長25.19km，其中主橋長約5.58km．大橋?yàn)槿忾]、全立交高速公路橋，雙向六車道，設(shè)計(jì)時速100千米，對溝通鄂贛皖三省交通具有重要意義．通車當(dāng)天，一輛汽車勻速通過大橋，此時汽車速度表示數(shù)如圖．問該車通過主橋只需多長時間？

分析 根據(jù)圖示讀出列車的速度，根據(jù)t=$\frac{s}{v}$可求得該車通過主橋所需的時間．

解答 解：由圖知，汽車的速度v=90km/h，路程s=5.58km，由v=$\frac{s}{t}$可得：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{5.58km}{90km/h}$=0.062h．
答：該車通過主橋需0.062h．

點(diǎn)評 本題考查了速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握速度的公式，并能夠根據(jù)其進(jìn)行靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．南極最低氣溫達(dá)-89.2℃，參看資料，要測南極的氣溫，應(yīng)選用下列哪種溫度計(jì)（　�。�
液體煤油水銀酒精
凝固點(diǎn)（℃）-30-38.8-117
A．煤油溫度計(jì)B．水銀溫度計(jì)C．酒精溫度計(jì)D．都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖（a）、（b）所示的兩種情景．
（1）圖中a圖是水沸騰時的情景．（填a或b）
（2）寫出實(shí)驗(yàn)中你還觀察到的兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）為了減少從開始加熱到沸騰時的時間，可以采取哪些措施．（至少寫出兩條措施）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面坡度較�。ㄌ睢按�、小”）．
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：vAC=0.033m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．怎樣用天平含砝碼、量筒、細(xì)繩、鐵塊、水、砝碼、蠟塊測量一塊不規(guī)則石蠟的密度？請簡述其實(shí)驗(yàn)步驟冰用相應(yīng)的物理符號表示其密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．2010年4月，日本廣島大學(xué)高分子材料科研小組宣布，已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)237kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度之外，還可減少很多質(zhì)量．（鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3）求：
（1）237kg的鋼質(zhì)外殼的體積？
（2）換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，可減少多少質(zhì)量？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在8個相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，按水位高低仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度（如圖甲）．
（1）用相同的力度按照從從左到右的順序敲擊它們，就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音來．如果按照上述順序用相同的力度分別向瓶口吹氣，聽到的聲音是逐漸降低（選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“與敲擊相同”）．這是因?yàn)橐粽{(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率（快慢）有關(guān)．
（2）把一支鉛筆靠近玻璃瓶的一側(cè)（如圖乙），透過玻璃瓶可以看到鉛筆的尖比實(shí)際的鉛筆尖要粗而長（選填“細(xì)而短”、“粗而長”或“相同粗細(xì)”），這時水瓶相當(dāng)于放大鏡（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．如果把鉛筆向遠(yuǎn)處慢慢移動，到某一位置時，鉛筆尖的指向突然改變（選填“保持不變”或“突然改變”）．
（3）將圖乙中瓶子里的水倒掉三分之一，瓶中水的密度是1.0×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“杠桿的平衡條件“實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向右（選填“左”或“右“）調(diào)，使杠扦在水平位置平衡，這樣做得目的是可以方便地從杠桿上讀出力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，若保持右邊鉤碼的位置不變，這時應(yīng)將左邊的鉤碼向右（選填“左“或“右“）移動1格．
（3）實(shí)驗(yàn)要求：改變力和力臂的數(shù)值，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這樣做的目的是：避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性（或“從多組數(shù)據(jù)中尋找規(guī)律，得出杠桿平衡條件”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖，一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩，以地面為參照物烏鴉是運(yùn)動的，以老鷹為參照物烏鴉是靜止的，可見物體的運(yùn)動和靜止是相對的．

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