【題目】甲、乙兩物體都做勻速直線運動,甲、乙路程之比為1:2,時間之比為2:3,則通過的速度之比是( )
A.1∶1 B.1∶2 C.4∶3 D. 3∶4
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【題目】學校組織學生參觀中國科技館,同學們在“探索與發(fā)現A廳”里面看到一個十分有趣的“物體上滾?”的實驗。實驗時,將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端,看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。實驗引起了同學們的討論,小軍認為“雙圓錐體上滾”是真的,眼見為實;小樂認為“雙圓錐體上滾”是錯覺,雙圓錐體不可能自動由低處向高處滾動。小樂和小軍為證明各自的觀點,取了兩根木條放在水平桌面上,將木條左端墊高,做成一個傾斜軌道,將雙圓錐體放在軌道右端,如圖甲所示,由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去,雙圓錐體最終停在軌道左端,如圖乙所示。這個實驗成功再現了在科技館看到的現象。
請你根據圖甲、乙所示的實驗,選擇適當的器材,通過測量判斷小軍和小樂誰的觀點正確,寫出你的測量方法并簡要說明。
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【題目】如圖(甲)所示,重為80N的物體在大小為10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運動。如圖(乙)所示,保持拉力F1不變,用水平向右的拉力F2,拉物體勻速向右運動1m。若不計滑輪、繩的質量和輪與軸間的摩擦,則( )
A.物體向左運動時,拉力F1的功率P1=30W
B.物體與地面之間的摩擦力f=10N
C.物體向右運動時,拉力F2=10N
D.物體向右運動時,拉力F2所做的功W2=40J
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【題目】自然界中有許多奧妙的聲音,聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經常接觸到的物理現象。下列有關聲現象的說法錯誤的是( )。
A. 用牙齒聽聲利用的是骨傳導
B. 用超聲波能擊碎人體內的結石,說明聲波具有能量
C. 利用聲波和電磁波都可以傳遞信息
D. 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
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【題目】學校的建筑工地有一塊6000N的重物.現用如圖所示的滑輪組勻速提升,在重物上升0.8m的過程中,該滑輪組的機械效率為80%.(不計滑輪組摩擦及繩重)則:
(1)拉力F為多大?
(2)動滑輪重為多少?
(3)若提升的重物增加1500N,則此時滑輪組效率為多大?
(解答要求:要寫出依據的主要公式或變形公式,要有數據代入和運算結果)
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【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數據,用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。
他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積,實驗數據記錄在下表中:
液體種類 | 實驗序號 | 物體重力 G物(N) | 彈簧測力計示數 F(N) | 物體受到浮力 F浮(N) | 推開液體體積 V降(cm3) |
水 ρ=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(1)分析表中數據,實驗所用物體的重力為 N,第一次實驗中物體所受的浮力
F浮= N。
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結論:
(3)分析比較實驗序號 可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。
(4)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排= N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證 原理。
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【題目】近年來,我國城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本。如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點是( )
A.綠化居住環(huán)境 B.有利交通安全
C.減少大氣污染 D.降低噪聲污染
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【題目】下列數據比較符合實際情況的是( )
A. 乒乓球的質量約為2kg B. 人體的正常體溫為37℃左右
C. 教室地面到天花板的高度約為1.5m D. 人脈搏跳動一次需要的時間約為2s
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【題目】科學家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.在激光照射下,紙上的碳粉直接轉化為碳蒸氣,字跡消失.關于碳粉轉化為碳蒸氣的過程,下列說法中正確的是
A. 碳粉放熱凝華 B. 光能轉化為內能 C. 碳粉吸熱蒸發(fā) D. 光能轉化為機械能
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