【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定,運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越_____壓力的作用效果越顯著。
(3)分析比較圖_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:壓力的作用效果與_____和_____有關(guān)。
【答案】凹陷程度 轉(zhuǎn)換法 小 乙丁 壓力 受力面積有關(guān)
【解析】
(1)壓力的作用效果的大小是通過凹陷程度比較海綿的程度來確定,運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)探究方法是轉(zhuǎn)換法;
(2)圖乙和圖丙中壓力相同受力面積不同,產(chǎn)生的效果不同,所以分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小壓力的作用效果越顯著。
(3)探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,改變壓力的大小,所以分析比較圖乙丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
(4)由(2)知當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小壓力的作用效果越顯著。由(3)知當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著。進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于大氣壓的現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.大氣壓的值是固定不變的
B.大氣壓隨海拔高度的增加而增大
C.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持10.3米高的酒精柱
D.在同一地點(diǎn),同時(shí)用粗細(xì)不同的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)出的大氣壓值是不變的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V、3W”字樣,滑動(dòng)變阻器最大電阻值R=60Ω.不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說法錯(cuò)誤的是
A. S閉合后,使電壓表的示數(shù)減少1V,小燈泡L兩端的電壓就減小1V
B. S閉合后,小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5W
C. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí),變阻器R消耗的電功率為3W
D. 開關(guān)S斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為12V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同容器中分別盛有體積相等的A、B兩種不同液體。將甲、乙兩個(gè)完全相同的厚底玻璃杯杯口向下,沿豎直方向緩慢放入兩種液體中,靜止后,兩玻璃杯杯口壓在容器底部,甲杯內(nèi)的液面低于乙杯內(nèi)的液面,下列說法正確的是
A. 甲杯內(nèi)的氣體壓強(qiáng)大于乙杯內(nèi)的氣體壓強(qiáng)
B. 液體A的密度小于液體B的密度
C. 容器底部上表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)
D. 甲杯對(duì)容器的壓力大于乙杯對(duì)容器的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車,在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min,汽車受到的阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg)求:
(1)汽車所受重力和牽引力各是多少?
(2)汽車有6個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為 250cm2,汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一;物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 物體質(zhì)量() | 下落高度() | 下落時(shí)間() |
1 | 鐵球 | 1 | ||
2 | 鐵球 | 1 | ||
3 | 鉛球 | 1 | ||
4 | 鉛球 | 2 |
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________和__________,結(jié)論是:____________________.
(2)小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間__________(填“相等”或“不相等”),原因是;___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的實(shí)物電路如圖甲所示:
(1)如圖甲所示是小明同學(xué)連接的部分電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗_________。
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),小燈泡不發(fā)光,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____。
(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑片并把多次測(cè)量的電流和電壓繪制成I﹣U圖象,如圖乙所示,根據(jù)圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為_____A,額定功率為_____W。
(4)請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量及記錄的現(xiàn)象,畫出一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一輕質(zhì)薄壁的容器,其上部橫截面積為下部橫截面積的3倍,向容器內(nèi)注入密度為ρ、重為G的某種溶體時(shí),上部柱形液體與下部柱形液體高均為h。則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 液體對(duì)容器內(nèi)壁A處的壓強(qiáng)為
B. 液體對(duì)容器內(nèi)壁B處的壓強(qiáng)為
C. 液體對(duì)容器下底部的壓力等于G
D. 容器對(duì)桌面的壓力等于G
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)把木塊放在水平桌面上,向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼相等時(shí),此時(shí)木塊所受兩側(cè)的拉力大小___________,方向___________。
(2)實(shí)驗(yàn)中小忠同學(xué)意外發(fā)現(xiàn),有時(shí)兩邊的砝碼值不相等,木塊也能保持靜止不動(dòng)。造成這種現(xiàn)象的原因是__________。改進(jìn)的方法是_________________。
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