分析 (1)支撐力F的作用點在手與地面的接觸點,支點是點O.力臂是支點到力的作用線的距離.
當(dāng)動力臂大于阻力臂時,杠桿為省力杠桿;當(dāng)動力臂小于阻力臂時,杠桿為費力杠桿;當(dāng)動力臂等于阻力臂時,杠桿為等臂杠桿.
(2)應(yīng)用杠桿平衡的條件可以求出地面對手的支持力;可知人給地面的壓力,再利用壓強公式即可求解;
(3)根據(jù)W=Fh求出做的功,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出功率;
(4)根據(jù)單手分別受到壓力的大小進行比較,壓強的大小與壓力和受力面積有關(guān),受力面積一定時,壓力越大,壓強越大.
解答 解:(1)支點為O,支撐力F的作用點在手與地面的接觸點,方向豎直向上,則過O作支持力F的垂線即為F的力臂L,如圖所示:
阻力臂為支點到重力作用線的垂直距離,約為身高的一半,顯然阻力臂小于動力臂,因此杠桿為省力杠桿.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件:F1×L1=F2×L2,
F1×(1.8m-0.3m)=70kg×10N/kg×0.9m
解得,F(xiàn)1=420N;因此兩臂各用力為$\frac{1}{2}$×420N=210N;
人給地面的壓力F=F1=420N,
手給地面的壓強p=$\frac{F}{S}$=$\frac{420N}{3×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.4×104Pa;
(3)總共做的功:W=nFs=500×420N×0.2m=42000J;
功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{42000J}{16×60s}$≈43.8W;
(4)雙手接觸地面時,一只手受到的壓力等于210N;單手接觸地面時,手受到的壓力等于420N,因此壓力將變?yōu)樵瓉淼亩叮?br />當(dāng)他將雙手撐地改為單手撐地后,因為單手與地面接觸時,受力面積一定時,壓力越大,壓強越大.
答:(1)省力;(2)兩臂各用力為210N;手受到的壓強為1.4×104Pa;(3)總共做的功為42000J;做功的功率是43.8W;(4)壓力增大;壓強增大.
點評 本題考查了學(xué)生對杠桿的平衡條件的掌握和運用以及壓強、功、功率的計算,關(guān)鍵是從圖中找出動力臂和阻力臂的關(guān)系.同時,還要熟知影響壓強大小的因素,并能結(jié)合實際是行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 固體分子不停地做無規(guī)則運動形成了霧霾 | |
B. | 固體和液體很難被壓縮,說明分子之間沒有空隙 | |
C. | 用絲綢摩擦玻璃棒,電子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上,玻璃棒帶正電 | |
D. | 電子繞著原子核高速旋轉(zhuǎn),類似于地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只增加串聯(lián)電池的個數(shù),導(dǎo)體棒受力的大小不變 | |
B. | 只增加串聯(lián)電池的個數(shù),導(dǎo)體棒受力的方向變化 | |
C. | 只將磁體的磁極的兩極對調(diào),導(dǎo)體棒受力的方向不變 | |
D. | 同時將磁體的磁極和電池的兩極對調(diào),導(dǎo)體棒受力的方向不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 士兵身上的軍裝呈現(xiàn)綠色,是因為軍裝反射綠光 | |
B. | 士兵帽子上的軍徽發(fā)光,因為軍徽是光源 | |
C. | 整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的 | |
D. | 士兵強勁有力的嘹亮口號,是通過空氣傳入觀眾耳內(nèi)的 |
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