關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯誤的是
A.圖(a)裝置能檢驗物體是否帶電
B.利用圖(b)裝置的原理發(fā)明了發(fā)電機
C.利用圖(c)裝置的原理發(fā)明了電動機
D.圖(d)是利用電流的熱效應(yīng)工作
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
跳傘運動員在空中勻速降落過程中,下列關(guān)于機械能的說法中正確的是( )
A.動能變小,勢能變小,機械能變小
B.動能變大,勢能變小,機械能不變
C.動能不變,勢能變小,機械能變小
D.動能不變,勢能變大,機械能變大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
邊長為10cm的正方體木塊靜止放在面積為0.5m2的水平桌面中央,它對桌面的壓強是600Pa。當(dāng)對木塊施加一個豎直向上的拉力F時,它對桌面的壓強減小了150Pa,則拉力F的大小為
A.150N B.75N C.4.5N D.1.5N
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則金屬塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整。
(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),應(yīng)將天平右邊的 ,向 (選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,右盤中放入一個50g和兩個5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為 g。
(3)如圖乙所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計算出金屬塊的體積為 cm3。
(4)用密度公式計算出金屬塊的密度為 kg/m3。
(5)聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn):將石塊從水中取出,會導(dǎo)致密度的測量值比真實值 (選填“偏大”“偏小”“不變”)
(6)若已知這個金屬塊是鋁制的(ρ鋁= 2.7g/cm3),那這個金屬塊空心體積為 cm3
(7)王老師提示同學(xué)們說:我們測出金屬塊的密度ρ1后,再借助于彈簧測力計就可以測得液體的密度,如圖所示:請你將同學(xué)們的實驗步驟補充完整.
①用細(xì)線系住金屬塊,用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G ;
②用彈簧測力計拉住石塊使其 在適量的待測液體中,測得拉力為F
③請根據(jù)上述的實驗內(nèi)容,寫出待測液體密度表達(dá)式:ρ = .(用題中字母表示)
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
在足球比賽中有一種球叫“香蕉球”。如圖所示,貝克漢姆特別擅長踢這種球。這種球邊旋轉(zhuǎn)邊前進,在旋轉(zhuǎn)方向與球前進方向相同的一側(cè),空氣相對于球的流速比另一側(cè) (大/。S捎谇騼蓚(cè)空氣的流速不等,產(chǎn)生 ,最終導(dǎo)致球沿弧線飛行。
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)的屬性的描述正確的是
A.輪船用鋼鐵制成是因為鋼鐵的密度小
B.納米銅與普通銅相比具有更好的延展性
C.熱水壺的手柄通常用膠木制作,是因為膠木的導(dǎo)熱性好
D.電線的內(nèi)芯通常用鋁或銅制作,是因為鋁或銅的強度大、抗拉性
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。下列說法正確的是
A.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像
B.照相時,被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)
C.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小亮在探究光的反射規(guī)律時,實驗裝置如圖1甲所示。
(1)他應(yīng)將硬紙板ABCD 放置在平面鏡上,當(dāng)他用激光筆射出一束光緊貼硬紙板射向平面鏡的O點時,可在ONBC面內(nèi)看到反射光。
(2)如圖1乙所示,在實驗中使用可沿ON折轉(zhuǎn)的硬紙板,折轉(zhuǎn)硬紙板的目的是為了探究: 。
(3)利用光的反射可以產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象,如圖2所示,在鏡子中出現(xiàn)了小燈泡很多個像。產(chǎn)生此現(xiàn)象至少需要 塊平面鏡。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級2月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
電熱器是利用了電流的 效應(yīng)工作的,發(fā)熱元件是一個阻值為1×104Ω的電阻.當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時,流過該元件的電流為 mA;通電100s產(chǎn)生的熱量是 J.
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