15.根據(jù)相關(guān)要求完成作圖:
(1)圖1中,入射光線AO照射到鏡面上發(fā)生反射,OB為反射光線.根據(jù)光的反射定律,畫圖確定平面鏡的位置.
(2)畫出圖2中的光線AB經(jīng)過(guò)凸透鏡后的徑跡.

分析 (1)根據(jù)光反射定律知,反射角等于入射角,故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法線的位置,再過(guò)入射點(diǎn)作出法線的垂線,就是平面鏡所在的位置.
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn),由此畫出折射光線.

解答 解:
(1)由光的反射定律知,反射角等于入射角,所以先作出反射光線與入射光線夾角的角平分線即法線,然后再過(guò)入射點(diǎn)O作這個(gè)角平分線的垂線即平面鏡的位置.如圖所示:
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線通過(guò)焦點(diǎn);如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)本題利用了光的反射定律作圖:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.
(2)本題主要考查凸透鏡的三條特殊光線:過(guò)光心的光線其傳播方向不變;過(guò)焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸;平行于主光軸的光線折射后過(guò)焦點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于能源、信息和材料,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.核能、太陽(yáng)能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源
B.超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲,降低能耗
C.通過(guò)衛(wèi)星傳遞信息主要依靠電磁波
D.光纖通信依靠激光來(lái)傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端,通電螺絲管D的B端以及小指針在各位置上靜止時(shí)的指向.圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,由此可以判斷出通電螺線管C的A端是S  極.(選填“N”或“S”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.利用圖中的器材,測(cè)量小燈泡燈絲的電阻.
(1)把圖中的實(shí)物電路連接完整;
(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路在虛線框內(nèi)畫出電路圖;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.實(shí)驗(yàn)中所測(cè)數(shù)據(jù)如下表:
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
①分析第1、4次,第2、5次或第3、6 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由不正確;實(shí)驗(yàn)中使用的電加熱器相同,加熱相同的時(shí)間,甲乙兩種液體吸收的熱量相等.
②通過(guò)分析比較第1、2次和第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與溫度的變化量有關(guān),甲的吸熱能力更強(qiáng).(選填“甲”或“乙”)
③端午節(jié),小寧在烈日當(dāng)空的沙湖邊玩耍,他發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而湖水卻是涼涼的,這是為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.根據(jù)要求,完成下列光路圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn).
(1)如圖是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物部分連接圖,請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線完成對(duì)兩電表的正確連接.

(2)電路正確連接后,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片應(yīng)該置于最右端.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有刻度尺、秒表.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是0.18m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.電壓表也存在很大電阻.圖甲所示為常用的“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)電路的一部分,它主要用于電壓表的電阻遠(yuǎn)大于RX的阻值時(shí)測(cè)算該電阻值.利用此電路,我們僅根據(jù)電壓表和電流表數(shù)值算出的RX阻值,其實(shí)只是RX實(shí)際阻值的一種近似.若電壓表的電阻為R0,我們忽略電壓表測(cè)量電壓的功能,圖甲所示電路可以等效成如圖乙所示.則根據(jù)該等效方法,當(dāng)電壓表讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I時(shí),RX的實(shí)際阻值應(yīng)為多少?試從實(shí)驗(yàn)誤差角度分析為什么此實(shí)驗(yàn)電路主要用于電壓表的電阻遠(yuǎn)大于RX的阻值時(shí)電阻值測(cè)量.

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