【題目】小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌表明了它的熱效率,表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確,他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40L,用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停止注水.已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是15℃,熱水器輸出熱水的溫度為40℃,注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3,注水后變?yōu)?/span>2366.05m3,天然氣的熱值為3.2×107J/m3.請(qǐng)你估測(cè)該熱水器的熱效率.

【答案】82.03%

【解析】解答:天然氣釋放的能量:Q=qV=3.2×107J/m3(2366.05m3-2365.89m3)=5.12×106J;

水吸收的熱量:

Q=cm△t=cρV水△t=4.2×103J/(kg℃)×1.0×103kg/m3×40×10-3m3×(40℃-15℃)=4.2×106J;

該熱水器的熱效率:82.03%

.答:該熱水器的熱效率為82.03%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí),進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:(填序號(hào)),正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是(填序號(hào))

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動(dòng)游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是: . 鹽水的密度為(用測(cè)量的物理量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,緩慢移動(dòng)滑片由ab,電壓表示數(shù)將 (選填變大變小不變);繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由bc,實(shí)驗(yàn)過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零,電壓表的示數(shù)變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖電路.

(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是______

(2)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察_____

(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為_______同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳騎自行車從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽去參觀國(guó)家地質(zhì)公園,如圖所示是她全程的s-t圖像,小明在小芳出發(fā)10min后騎電動(dòng)車以18km/h的速度勻速地從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一條路線去龍鳳峽.

(1)根據(jù)圖像利用公式計(jì)算小芳從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽的平均速度是多少km/h?
控制變量法
(2)小明從柳樹鎮(zhèn)到龍鳳峽需要多少min?
(3)請(qǐng)你在該圖像中畫出小明騎電動(dòng)車的s-t圖像,并通過圖像回答小明大約在出發(fā)多長(zhǎng)路程后追上小芳?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是(

A. 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙兩電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時(shí)間圖象,如圖所示.

(1)觀察圖a可知,甲車在做直線運(yùn)動(dòng).甲車通過0.6m路程所用的時(shí)間為s;
(2)觀察圖b可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過的路程為m;
(3)比較圖a、b可知,甲車的速度乙車的速度(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一水盆裝600ml的水,水的表面積為0.01m2 ,經(jīng)過太陽光垂直照射15min,水溫升高5℃。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)600ml水在15min內(nèi)吸收了多少熱量?

(2)若用燃燒液化氣加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3 的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量有60%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107 J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)利用海綿和磚做如圖三次實(shí)驗(yàn)
①小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的,這種方法叫做
②觀察比較圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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