【題目】小亮給小明提出一個(gè)思考題:桌面有一個(gè)密閉的長方體木箱,其中一個(gè)側(cè)面MN是透明玻璃,箱內(nèi)有一只蠟燭A(如圖所示).如何在不打開箱子的情況下,測(cè)出箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離?小明思考后利用﹣支完個(gè)相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;
(2)移動(dòng)蠟燭B,直到______;
(3)用刻度尺測(cè)出______的距離,就等于A到MN的距離.在實(shí)驗(yàn)過程中.點(diǎn)燃蠟燭B是為了______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會(huì)亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光,電路中電源電壓恒為6伏,指示燈規(guī)格為“6V 3W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及鐵的阻值忽略不計(jì).
(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作,轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)接通.(選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”)
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí),右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如圖乙所示.已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí),其兩端實(shí)際電壓為U,消耗的實(shí)際功率為額定功率的 求:①右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能;
②定值電阻R0的阻值(指示燈的電阻不變).
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【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是
A. 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B. 植樹時(shí)剪除大量枝葉
C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D. 將衣服晾在向陽通風(fēng)處
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直放大水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭和A和B,點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是便于確定像的________。選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的________是否相等。
(3)在尋找蠟燭A的像時(shí),若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或者“不能”)觀察到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是________像。(選填“實(shí)”或“虛”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了以下光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究.
(1)如圖甲所示,將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF垂直放置在平面鏡上,當(dāng)一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是______.
(2)接著利用圖乙裝置研究“凸透鏡成像規(guī)律”(屏未畫出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像,則透鏡焦距長度為______cm;若透鏡位置不變,將蠟燭移到30cm刻度線處,此時(shí)移動(dòng)光屏,屏上______得到清晰的像?生活中______的應(yīng)用就是利用此時(shí)的成像特點(diǎn).
(3)如圖丙是小明制作的模型照相機(jī),紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了凸透鏡,兩紙筒套在一起,A、B間的距離可以調(diào)整,當(dāng)利用該裝置觀察較遠(yuǎn)的景物時(shí),要______A、B間的距離,從而在A端承接到清晰的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,常用的測(cè)量質(zhì)量的工具是
A. 刻度尺 B. 量筒 C. 天平 D. 彈簧測(cè)力計(jì)
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【題目】忽略空氣對(duì)物體的作用時(shí),被拋出的鉛球在空中的受力情況是
A. 只受到重力
B. 受到手對(duì)它的作用力
C. 受到重力和手對(duì)它的作用力
D. 受到重力和前沖力
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