Question

1．“中國夢！航天夢！”近年我國航天事業(yè)取得一系列重大成果：“神舟十號”與“天宮一號”進行對接，航天員王亞平首次實現(xiàn)“太空授課”；嫦娥三號探測器在月球表面成功著陸．
（1）當“神舟十號”與“天宮一號”對接后，以天宮一號為參照物，則“神舟十號”是靜止的（填“運動”或“靜止”）．在地球上質(zhì)量為74kg的指令長聶海勝，在太空玩起了“懸空打坐”，這時聶海勝的質(zhì)量等于74kg（填“大于”、“等于”或“小于”）；旁邊的王亞平用手指輕輕推了聶海勝之后，觀眾看到聶海勝由于具有慣性，仍會繼續(xù)向遠處飄去．
（2）如圖所示，王亞平在“太空授課”時把一個金屬圈插入飲用水袋中，慢慢抽出金屬圈，形成了一個水膜．再用飲水袋慢慢往水膜上注水，水膜很快變成一個亮晶晶的大水球．這個大水球相當于一個凸透鏡，成倒立、縮小的實像像（填“實”或“虛”）．
（3）“嫦娥三號”探測器主要由著陸器和巡視器兩大部分構(gòu)成．在月球表面降落時，發(fā)動機開始向下噴氣，使著陸器進一步減速，在這個過程中著陸器的動能減小，重力勢能減��；巡視器輪子表面的凹凸網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是為了增大摩擦（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．白天巡視器的太陽能電池帆板會把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為電器設(shè)備提供能源．

Answer 1

分析 （1）①解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
②質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體位置的改變而改變；
③一切物體在任何情況下都具有慣性．
（2）根據(jù)凸透鏡成實像時，物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像來解答此題．
（3）動能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
重力勢能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；
影響摩擦力的因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度；影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積的大�。�
太陽能電池板的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：（1）①由題意知，以地球為參照物，天宮一號相對于地球的位置在變化，所以是運動的；
以神舟十號為參照物，天宮一號相對于神舟十號的位置沒有變化，所以是靜止．
②聶海勝的質(zhì)量在地球上是74kg，到太空中質(zhì)量不變，還是74kg，
③旁邊的王亞平用手指輕輕推了聶海勝之后，觀眾看到聶海勝由于具有慣性，仍會繼續(xù)向遠處飄去．
（2）圖中所成的像為倒立、縮小的實像，水球具有中間厚，邊緣薄的特點，因此水球相當于一個凸透鏡；
（3）著陸器進一步減速降落的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，高度降低，勢能減小．
巡視器輪子表面的凹凸網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是為了增大摩擦；白天巡視器的太陽能電池帆板會把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為電器設(shè)備提供能源．
故答案為：（1）靜止；等于；慣性；（2）凸；實；（3）減小；減�。辉龃�；太陽．

點評 本題考查了運動與靜止的相對性，慣性，質(zhì)量的特性，凸透鏡成像的規(guī)律以及物距、像距和像之間的關(guān)系，動能、重力勢能的影響因素等知識點，通過熱點問題考查物理知識，要求學生必須掌握基本的物理知識，并能和生產(chǎn)生活社會聯(lián)系起來．此類題目是近幾年比較流行的題目．