【題目】在一次課外活動中,小紅和小剛設計了如圖甲所示的實現(xiàn)當他們閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā) 生了偏轉(zhuǎn),這說明_________ 的周圍存在著磁場。接著小紅又想用該電路判斷電源的正負極。經(jīng)過討論小剛找來了一個小鐵釘,把導線的一部分繞在上面,制成了一個電磁鐵連在電路中,當再次閉合開關(guān) S 后,小磁針靜止時 N 極的指向如圖乙所示。據(jù)此他們判斷出電源的_______ 端是正極(選填“a”或“b”)。
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【題目】小虎同學用天平和量筒對小石頭的密度進行了測量
(1)他在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁水 平平衡,他應將平衡螺母向_________ (選填“左”或“右”)端調(diào)。
(2)在測量過程中,他先用調(diào)節(jié)好的天平測量小石頭的質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標 尺上的位置如圖乙所示。然后用量筒測量小石塊的體積,如圖 丙所示,則小石頭的體積是____________cm3,小石頭的密度是_________ kg/m3。
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【題目】有一個看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都關(guān);擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】小紅用兩節(jié)干電池測量小燈泡的功率,電路如圖甲所示,小燈泡額定電壓為2.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”。
(1)連接電路時,滑動變阻器的滑片應移到最__________(選填“左”或“右”)端;
(2)她連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變。粺襞葑儼禃r,電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_________;
(3)當電壓表的示數(shù)達到2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡的功率為_____W,要使燈泡正常發(fā)光,應將滑片向__________(選填“左”或“右”)移動;
(4)若將小燈泡換成定值電阻,利用此電路還可以做的實驗名稱是___________(寫一個即可)。
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,R1=20Ω,當只閉合開關(guān)S時電流表示數(shù)為0.1A,當再將開關(guān)S1閉合時,電流表的示數(shù)變化了0.3A,求:
(1)電源電壓
(2)電阻R2的阻值
(3)在兩開關(guān)都閉合時,半分鐘內(nèi)整個電路產(chǎn)生的熱量
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【題目】小明設計的一個溫控電加熱裝置,原理如圖所示,電壓U1=6V,Rt為熱敏電阻其阻值隨加熱環(huán)境溫度的升高而增大.電磁鐵線圈電阻不計,當導線中的電流大于或等于10mA時,銜鐵吸下與下觸點A接觸;當電流小于10mA時,銜鐵松開與B觸點接觸,U2=220V,R1=48.4Ω.
(1)銜鐵剛被吸下時,求Rt的阻值.
(2)求該電加熱器處于加熱擋時的電功率.
(3)若該電加熱器的保溫時功率是加熱時功率的10%,求R2的阻值.
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【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進行測量。當電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)為0.5A,則接入電路中的輸電線的電阻為_____Ω,短路位置離甲地的距離是_____km.
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【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.水凝固成冰的過程中質(zhì)量不變,密度減小
B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半后質(zhì)量減小,密度減小
C.密封在真空罩中的手機,當來電時,只能見到指示燈閃爍,聽不到鈴聲
D.物體的質(zhì)量越大,密度越大
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【題目】在人類關(guān)于“運動和力的關(guān)系”探索的歷程中,有三位科學家提出過相應的認識,如表所示。
序號 | 科學家 | 提出的認識 |
a | 牛頓 | 力改變了物體的運動 |
b | 伽利略 | 維持運動不需要力 |
c | 亞里士多德 | 只有不斷用力才能維持物體的運動 |
(1)請對三位科學家提出認識,按歷史時間的先后排序_______(填序號);
(2)伽利略是通過理想實驗提出觀點。伽利略的設想是:如圖所示,小球從第一個斜面AB上滑下并能滑上第二個斜面BC的等高處;
該設想能成立的條件是下列選項中的:_______(選填序號);
a 小球的質(zhì)量足夠大
b 小球的速度足夠大
c 斜面絕對光滑
d 斜面的傾角α足夠大
(3)上述“運動和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們:人類對科學本質(zhì)的認識是不斷深入的。請你從物理學中再舉一例說明_______。
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