【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，燈泡L標有“6V 0.6W”的字樣，R為定值電阻。閉合S、斷開S1，燈泡正常發(fā)光；再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為________Ω，通電1min燈泡L和電阻R消耗的電能之比是___________。（設燈絲電阻不變）

【答案】20 1∶3

【解析】

[1]閉合S、斷開S1]時，電路是只有燈泡工作的簡單電路，而燈泡正常發(fā)光，則電源電壓

U=U額=6V

同時閉合S和S1，燈泡和電阻R并聯(lián)，而電流表示數(shù)變化了0.3A，那么通過電阻R的電流為0.3A，所以

[2]燈泡正常發(fā)光時，通過的電流

在并聯(lián)電路中，據(jù)W=UIt得，相同時間內(nèi)各用電器消耗的電能之比等于其電流之比，即

WL∶WR = IL∶IR =0.1A∶0.3A=1∶3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】快樂周三科技興趣小組活動中，小泉同學為了探究“向水中釋放潛水裝置的有關(guān)規(guī)律”，他建立了如圖甲所示的理想模型，由復合材料制成的圓柱體A懸掛在動滑輪下面，一根繩子通過某種繞法（未畫出）將定滑輪、動滑輪組成滑輪組，繩子的一端握在小泉手中。通過緩慢釋放繩子，使物體A先在空中下降，然后逐漸進入水中。實驗時，物體A下表面向下移動的距離為x，小泉手拉繩子的力F與x的關(guān)系如圖乙所示，已知圓柱體A的密度ρA=3×103kg/m3，底面積S=0.06m2，高H=1m；小泉同學的質(zhì)量為50kg。若不計動滑輪自重，不計繩重和滑輪組各處摩擦。

（1）求A物體的重力G；

（2）通過計算猜想滑輪組中的繩子的繞法在圖甲中畫出一種繞法（滑輪不一定都用上）；

（3）計算出圖乙中Fx的數(shù)值；

（4）興趣小組輔導員劉老師問，以上計算不計動滑輪自重，不計繩重和滑輪組各處摩擦。若只考慮動滑輪總重，不計繩重和摩擦，算得圖乙中Fx的數(shù)值是450N，推算當物體A浸入水中0.5m深時，對繩子的拉力F。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明探究“杠桿的平衡條件”的實驗。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)右端下沉。此時，小明應把杠桿兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

（2）接著，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件：__（用字母表示）。小紅認為小明這樣得出的結(jié)論不合理，理由是____；

（3）實驗結(jié)束后，小華提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示的裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與小明所得的杠桿平衡條件不相符，其原因是___；

（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小紅認為能平衡。于是她每次讓杠桿傾斜時靜止，做這個實驗也得出了杠桿平衡條件，小紅這種方案與小明讓杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪個實驗方案好？

____的實驗方案好；理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

圖中 AOB 是可繞 O 點無摩擦轉(zhuǎn)動的輕桿， A 端掛重 400N 的物塊， AO 與 OB 長度之比為 5：4．人始終沿豎直方向拉掛在 B 端的輕環(huán)．要使輕桿水平平衡，人應施加拉力為______N，當輕桿在圖中虛線位置平衡時，人的拉力將 _____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只燈泡L1、L2，分別標有“220V 100W”和“220V 40W”的字樣。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是

A. 兩燈正常發(fā)光時，L1的電阻較大

B. 兩燈并聯(lián)接入220V的電路，L1、L2消耗功率之比是2:5

C. 兩燈串聯(lián)接入220V的電路，L1消耗的功率小于25W

D. 兩燈串聯(lián)接入220V的電路，兩燈泡消耗總功率大于40W小于100W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測的重要指標,下表的空氣質(zhì)量等級是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的。某興趣小 組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測儀，用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù)，工作原理電路圖如圖。已知電源電壓U=18 V,電壓表量程為0 ~ 15 V,定值電阻R0的阻值為100 Ω,氣敏電阻阻值R與A的關(guān)系為R=103Ω

空氣質(zhì)量指數(shù)A

050

51 100

101 150

151 200

201 300

>300

空氣質(zhì)量等級

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

(1)通過計算，判斷電壓表示數(shù)為10 V時對應的空氣質(zhì)量等級。

(2)更換定值電阻可改變監(jiān)測儀的測量范圍,若要使電壓表滿偏時對應的空氣質(zhì)量指數(shù)A= 400,則更換后的定值電阻的阻值應為多大?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：

(1)安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)為___________℃

(2)當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨時間變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時的特點是___________________________________。

(3)小強觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為如圖丙中___________圖。(選填“A”或“B”)

(4)小強同學想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法___________(選填“可行”或“不可行”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“山水蘇州，居住吳中”。據(jù)報道，蘇州吳中的“山湖溫泉”出水溫度為63℃，日出水量為668立方米，水質(zhì)中含有鈉、鈣、氯、氟、重碳酸根、偏硅酸以及偏硼酸等多種對人體有益的物質(zhì)成分和微量元素，泡溫泉已成為人們養(yǎng)生休閑的新方式。已知水的比熱容c水=4.2×103J/kg℃，煤的熱值q煤=3×107J/kg：

(1)1噸這樣的溫泉水，溫度降到33℃，能夠釋放出多少熱量？

(2)如果通過燃煤鍋爐來使水的溫度從33℃升高到63℃，則這口溫泉每天需要燃燒多少質(zhì)量的煤？（鍋爐的熱利用率為60%）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李偉使用天平、注射器等器材測量液體密度：

(1)把天平放在水平桌面上，游碼放在零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；

(2)在燒杯中裝入10mL待測液體，放在天平的左端，測量其質(zhì)量，待天平平衡時，如圖乙所示，質(zhì)量為____________g；

(3)使用注射器吸入待測液體至最大刻度處，再將其中的部分液體注入燒杯，注射器內(nèi)剩余液體體積如圖丙所示，示數(shù)為_____________mL；

(4)燒杯內(nèi)注入部分液體后，測出質(zhì)量為 36.6g；

(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出待測液體密度為_____g/cm；

(6)李偉根據(jù)上述實驗步驟得到兩組燒杯和液體總質(zhì)量及液體體積的數(shù)據(jù)，描點在如圖丁所示的坐標系中。請你在此坐標系中大致畫出待測液體質(zhì)量隨體積變化的圖像_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案