【題目】做某實(shí)驗(yàn)需要量取35mL的水,應(yīng)選用下列儀器中的( 。
A. 100mL的燒杯 B. 50mL的量筒
C. 100mL的燒杯和滴管 D. 50mL的量筒和滴管
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)站在平面鏡前,在他遠(yuǎn)離平面鏡的過(guò)程中,他在鏡中的像( 。
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.與平面鏡距離逐漸變小
D.與平面鏡距離逐漸變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭中日常燒水做飯的能源大體經(jīng)歷了“柴薪→煤炭→煤氣或天然氣”的歷程.與柴薪或煤炭相比,使用天然氣在熱學(xué)方面的突出優(yōu)點(diǎn)是________,在環(huán)保方面的突出優(yōu)點(diǎn)是________.無(wú)論使用天然氣還是柴薪,效率都很低,主要原因是它們?cè)谌紵倪^(guò)程中,將產(chǎn)生的內(nèi)能中的相當(dāng)一部分傳遞給了________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,當(dāng)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燈泡亮度不變,電壓表示數(shù)變小
B. 燈泡亮度和電流表A1示數(shù)都不變
C. 燈泡變暗,電壓表示數(shù)變小
D. 燈泡亮度不變,電流表A2示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.
(1)電路圖甲中的a是_________ 表,b是 _________表.
(2)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩表示數(shù)均保持不變,其原因可能是 __________(寫(xiě)出一個(gè)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行:a.保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;b.保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是______圖(選填“甲”或“乙”).
(4)小明在探究“電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時(shí),電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為__________ A.再分別接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:__________________________________.
(5)在探究“電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中得主要作用是____________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)選擇下列哪個(gè)最小分度值的刻度尺( 。
A. 1分米 B. 1厘米 C. 1毫米 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,再用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí),拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁 , 比較它們的大小(不計(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦),錯(cuò)誤的是( )
A.F甲=F丁
B.F乙>F甲
C.F乙=F丙
D.F丁<F丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】轎車(chē)前的擋風(fēng)玻璃都不是豎直安裝的,其主要目的是
A. 避免噪聲 B. 盡可能排除因平面鏡成像而影響司機(jī)視線
C. 防止擋風(fēng)玻璃震碎 D. 為了造型美觀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A. 燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的內(nèi)能
C. 1kg的某種燃料燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值
D. 提高燃料的利用率,是節(jié)約能源的重要措施
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