如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的小臺(tái)燈電路圖,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),電源電壓為12 V,且保持不變,小燈泡的額定功率是6 W,電阻R的阻值為6 Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“2”時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光.若燈絲電阻不變,試求:
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發(fā)光5 min,電流通過(guò)小燈泡做的功是多少?
(3)開(kāi)關(guān)S接“1”時(shí),電阻R的功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
戰(zhàn)斗機(jī)在空中加油,已知加油機(jī)的速度是800km/h,則此時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)的速度應(yīng)是
A. 0 B. 800 km/h C. 大于800 km/h D. 小于800 km/h
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型:單選題
使用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),若用力將尺拉長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)量,那么測(cè)量結(jié)果將會(huì)( )
A. 偏小 B. 不變 C. 偏大 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量方法正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):小專題串、并聯(lián)電路中電功和電功率的計(jì)算 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電阻R1=10 Ω,R2=20 Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.2 A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為_(kāi)____A,R2的電功率為_(kāi)____W.為了保障電路安全,_____兩個(gè)開(kāi)關(guān)不能同時(shí)閉合.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使其振動(dòng),聽(tīng)刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則會(huì)聽(tīng)不到刻度尺_(dá)______發(fā)出的聲音。
(2)當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度減小時(shí),尺子振動(dòng)的頻率變________,發(fā)出的聲音音調(diào)變_______。(3)當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度固定時(shí),用大小不同的力撥動(dòng)尺子,會(huì)發(fā)現(xiàn)用力越大,尺子振動(dòng)的_______ 幅度越大,發(fā)出的聲音_______ 響度越大。
(4)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度與塑料尺相同,撥動(dòng)尺子的力也保持相同,則聽(tīng)到聲音的主要差異是_______ 音色不同(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步訓(xùn)練 題型:單選題
人睡覺(jué),蚊子在遠(yuǎn)處飛時(shí)聽(tīng)不到它的聲音;當(dāng)它飛到耳邊時(shí)“嗡嗡”的聲音令人覺(jué)得討厭.以下判斷正確的是( 。
A. 蚊子的翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音
B. 蚊子在遠(yuǎn)處時(shí)發(fā)出次聲波
C. 蚊子飛近耳朵時(shí)發(fā)出超聲波
D. 蚊子從遠(yuǎn)處飛到耳邊時(shí),翅膀振動(dòng)的頻率變大了
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上 第三章《光現(xiàn)象》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
試驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | ||
2 | ||
3 |
使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如上表所示由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角______入射角.
將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在______內(nèi),此時(shí),在紙板B上不能看到反射光線.
若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的______方向射出.
實(shí)驗(yàn)中,小明無(wú)意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、等大的______像
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第一章《聲現(xiàn)象》檢測(cè) 題型:填空題
英語(yǔ)考試時(shí),考生聽(tīng)到的英語(yǔ)聽(tīng)力材料聲音是通過(guò)_______傳播到人耳中;為了不影響考試,要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音,這是從_______處減弱噪聲。
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