一位同學用毫米刻度尺對同一物體測量了4次，測得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm．

（1）4次測量過程中，發(fā)生測量錯誤的是______ ，計算平均值時_____（選填“要”或“不要”）去除該數(shù)據(jù)．

（2）該物體長度的平均值是 ________

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.1 動能 勢能 機械能 題型：實驗題

在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中，小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示，木板固定在水平面上，圖中錯誤的操作是_______。改正后進行實驗，發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出，則可以通過_______（選填“增大”或“減小”）木塊的質(zhì)量來加以改進。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第1章機械運動》單元測試 題型：單選題

P、Q兩地相距4.8米，智能機器人甲從P地、乙地從Q地沿同一直線相向而行，s-t圖象分別如圖所示。乙比甲晚出發(fā)2秒鐘，根據(jù)圖象分析可知

A. 相遇時甲通過的路程多 B. 相遇時通過的路程相等

C. 相遇時甲通過的路程少 D. 條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習 題型：單選題

根據(jù)圖中所示情景，做出如下判斷，以下說法中正確的是

A. 甲船可能向右運動，乙船可能向右運動 B. 甲船可能向左運動，乙船一定向左運動

C. 甲船可能靜止，乙船可能靜止                               D. 甲船可能向左運動，乙船可能向右運動。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習 題型：計算題

甲同學想測量一卷筒紙的總長度�？紤]到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。甲同學的方法是：首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0，此時卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0，則卷筒紙的總長度L為多少？（用上面的字母表示）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習 題型：單選題

某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計出用聲速乘以時間的估算方案，為此，四位同學提出測量時間的方法，其中最合理的是

A. 某次閃電時，記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間

B. 某次閃電時，記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間

C. 某次閃電時，按照選項A、B兩種方法測量時間，計算它們的平均值

D. 按照選項A的方法，測量三次閃電對應(yīng)的時間，計算它們的平均值

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習：聲的利用 題型：實驗題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實驗中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了以下兩種實驗方案，你認為最佳的是 ．

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示：

材料
 

衣服
 

錫箔紙
 

泡沫
 

距離
 

較長
 

長
 

短
 

響度
 

較響
 

最響
 

弱
 

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.4　升華與凝華 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于凝華的是( )

A. 吃冰棒時“粘”舌頭

B. 冬天，室外飄起的雪花

C. 用干手器將手烘干

D. 飛機在天空留下的白色“尾巴”

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.1　溫度與溫度計 題型：單選題

以下溫度中最接近23℃的是

A. 讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度 B. 北京冬季最冷的室外溫度

C. 健康成年人的體溫 D. 冰水混合物的溫度

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同步練習冊答案