【題目】工人用鏟子向爐膛內(nèi)送煤時(shí),鏟子并不進(jìn)入爐膛,而煤卻能飛進(jìn)爐膛,這是為什么?

【答案】原來(lái)煤和鏟子一起向前運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在鏟子由于受到手的作用力由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止.而煤由于慣性保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

【解析】鏟子裝上煤后,工人用鏟子向爐膛口送煤時(shí),鏟子和煤都向膛口運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們到達(dá)膛口前時(shí),工人抓住鏟子讓它停止運(yùn)動(dòng),而鏟子上的煤由于慣性要保持原有向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),于是就離開(kāi)鏟子飛進(jìn)了爐膛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值.

(1)觀察如圖甲所示;甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
(2)如圖乙所示;乙圖木塊長(zhǎng)度是cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,這表明: . 上面的棋子由于要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用,又落到下面的棋子上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中 的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.

(2)甲圖所示的裝置用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,圖中 (填“左”或“右”)側(cè)液面高度差較大.

(3)由乙圖可得出結(jié)論:在 相同時(shí),電流越大,導(dǎo)體放出的熱量越多.

(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是 (填一個(gè)即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數(shù)變大

C. 電流表A1示數(shù)變小 D. 電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列敘述主要說(shuō)明力能改變物體的形狀的是(
A.用力拉弓,弓彎了
B.用力蹬,自行車(chē)加速前進(jìn)
C.用力墊球,球飛出去
D.瞄準(zhǔn)射擊,子彈飛出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

A. 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

B. 通過(guò)平面鏡我們看到的是物體的實(shí)像

C. 放大鏡的鏡片是凸透鏡,

D. 近視眼鏡的鏡片是凹透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】正常工作的手機(jī)傳遞信息時(shí)利用的是( )

A. 微波

B. 可見(jiàn)光

C. 超聲波

D. 次聲波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 一切物體的重心都在它的中間位置 B. 一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn)

C. 物體的重心不一定都在物體上 D. 質(zhì)地均勻,形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上

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同步練習(xí)冊(cè)答案