【題目】如圖所示,暑假期間,小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。魚兒在清澈的水中游動,可以看得很清楚。然而,當(dāng)他沿著看見魚的方向去叉它,卻叉不到。在如圖所示的光路圖中,能正確說明叉不到魚原因的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)題中“光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因”可知,本題考查光的折射定律,光從水中斜射入空氣中,折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,人看到的是變淺的虛像,運用光的折射規(guī)律進(jìn)行分析判斷。
水中魚反射出的光,在水面處發(fā)生了折射,光由水斜射入空氣時發(fā)生折射,折射角大于入射角,人認(rèn)為光是沿直線傳播的,所以逆著折射光線看上去,看到的是變淺的魚的虛像。所以沿著看到魚的方向叉不到魚,應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置,才能將魚叉到;如圖所示:
結(jié)合題圖可知,A、D選項中光的傳播方向錯誤,B選項中折射角小于入射角,則B錯誤。只有C選項正確。
故C為答案。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“影響滑動摩擦力的因素”的實驗(甲、乙兩圖中木塊是在木板上運動,丙圖中木塊是在毛巾上運動)。實驗中,彈簧測力計沿水平方向拉著木塊勻速前進(jìn)。
(1)由甲、乙兩圖可知________________________________________________。由_____________兩圖可知壓力一定時,摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(2)若圖甲中木塊勻速運動時彈簧測力計的示數(shù)為2N,則木塊受到的摩擦力為_________N,若圖丙中彈簧測力計的示數(shù)由0逐漸增大到恰好為2N時,木塊受到的摩擦力應(yīng)為_______N,此時木塊處于___________(填“靜止”或“運動”)狀態(tài)。
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【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中,小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)處于__________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。
(2)根據(jù)圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為 0,若只有 L1或 L2中的一處發(fā)生故障,則故障是________ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”)。
(3)故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。
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【題目】(___)分)某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“0一15V”,電流表量程為“0一0. 6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖,如圖乙所示.
(1)求小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時,通過小燈泡的電流。
(3)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗
的總功率為0. 8 W時,小燈泡的實際電功率.
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【題目】圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路,電源電壓3V ,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)連接電路時,圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“ ” (選填“3”或“15”)的接線柱相連。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于 端(選填“A”或“B”)。
(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為 V,時記下電流表的示數(shù)。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
(5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”?并說明理由。 。
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【題目】實驗“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)如圖所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,A. 將三者中心調(diào)至同一直線。 B.將三者中心調(diào)至同一高度。 其中說法_____正確(填字母)。
(2)當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在____ (選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后,只將光屏和蠟燭的位置對調(diào),則像的大小_____。(選填“變小”、“不變”或“變大”)
(3)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向_____透鏡方向移動光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),可再次得到清晰的像.當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距_____。(選填“增大”或“減小”)
(4)當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時,光屏上燭焰的像將隨之_____(選填“上升”或“下降”)。
(5)在整理器材時,某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像,它的成像原因是光的______(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放,假球下落過程中經(jīng)過P、Q兩點,忽略空氣阻力,下列說法正確的是( )
A. 著地瞬間,兩球的動能相等 B. 甲球在P點和Q點的機械能相等
C. 釋放瞬間,兩球的重力勢能相等 D. 從釋放到著地,兩球所受重力坐的功相等
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【題目】物理課上,同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實驗:
實驗室常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行測置的。
“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏_____(選填“高”或“低”)。
“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度為_____℃。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點是_____。水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的。該過程要_____(選填“吸熱”或“放熱”).實驗中水的沸點為_____℃.如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓_____(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時,當(dāng)水沸騰時可以改用_____(選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好。實驗中用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少,運用了_____法。實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____(選填“A”或“B”)。
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實驗誤差
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【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,可由機內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題:(計算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))
(1)請分析兩個開關(guān)分別處于什么狀態(tài)時,飲水機為加熱狀態(tài)?說明原因。
(2)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(3)若電阻R2的阻值為1210Ω,則電阻R1的阻值為多少?
(4)在用電高峰期。當(dāng)實際電壓只有200V時,這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大?
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