【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該
(2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是:(寫出一條即可).請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測(cè)出它們的電流,見下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流 IA/A

B處的電流 IB/A

C處的電流 IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
在實(shí)驗(yàn)中可以采用的方法改變A,B,C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測(cè)量的目的是:

【答案】
(1)斷開
(2)正、負(fù)接線柱接反了
(3)不發(fā)光;A2、L2被短路
(4)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;換燈泡;找規(guī)律
【解析】解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)要斷開;(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè),說明電流表的正負(fù)接線柱接反,此時(shí),斷開開關(guān),將連接電流表的兩根導(dǎo)線對(duì)換連接;(3)通過分析可以得出,應(yīng)將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關(guān)的右接線柱.如圖: (4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;測(cè)量三次的目的是:避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,得到正確的結(jié)論,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn);多次測(cè)量的目的是為了找出規(guī)律.所以答案是(1)斷開;(2)正、負(fù)接線柱接反了;(3)不亮,A2、L2被短路;(4)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;換燈泡;找規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于做功改變物體內(nèi)能的例子是

A.用砂輪磨刀,有火星迸出

B.反復(fù)錘打鐵片

C.用柴火把壺中的水燒開

D.用打氣筒給輪胎打氣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】判斷一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是(

A. 每隔1s沿直線運(yùn)動(dòng)的路程相等

B. 只需物體的速度大小不變

C. 1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)5m,2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)15m

D. 任何相等的時(shí)間內(nèi),沿直線運(yùn)動(dòng)的路程都相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】懸停在空中的直升機(jī)受到_____力和升力的作用,施力物體分別是__________,它們_____(也受到/不受到)飛機(jī)的作用力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯(cuò)誤的(  )

A.沒有物體就沒有力B.有受力物體時(shí),一定有施力物體

C.只有一個(gè)物體時(shí),不會(huì)有力D.有施力物體時(shí),卻不一定有受力物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于導(dǎo)體的說法中,正確的是(  )

A.粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻小

B.導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí),導(dǎo)體就沒有電阻

C.一根金屬絲被均勻拉長(zhǎng)后,它的電阻將變大

D.人體是絕緣體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月9日舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國(guó)內(nèi)外選手參賽,如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長(zhǎng)江大橋時(shí)的情景.半程馬拉松距離約21km,排名第一的選手用時(shí)約70min,這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為_____m/s.賽前氣象部門實(shí)施人工降雨,有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量.人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中,干冰_____時(shí)從周圍吸收大量的熱,使空氣中的水蒸氣_____成小水滴或凝華成小冰晶,下落而形成雨.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由10Ω更換為15Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的正確步驟是(
A.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為能夠完成探究目的是___________________________________________決定的

如圖甲所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,______選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”越高.

如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的______選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______選填“高”或“低”了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于___________。

如圖丁所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)出聲音,其發(fā)聲物體是______選填“試管”、“水”或“空氣柱”,當(dāng)水量增加時(shí),聲音的音調(diào)會(huì)______選填“升高”、“降低”或“不變”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案