【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻。閉合開關S，在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，關于電壓表和電流表的示數(shù)變化，下列四個選項中，判斷正確的是

A. 電壓表、電流表示數(shù)均變大

B. 電壓表、電流表示數(shù)均變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流。

在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，R1接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故BC錯誤；

電流變大，R2的阻值不變，所以由U=IR可知，R2兩端的電壓變大；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R1兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變�。�

故A錯誤、D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明家里用的電能表，電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示。小明單獨讓一臺臥室空調(diào)工作時，用停表測量出6min的時間電能表的指示燈剛好閃爍了160次。下列有關說法正確的是

A. 空氣開關應該安裝在電能表之后，主要作用是為了防止人觸電

B. 小明家同時使用的用電器總功率不應超過2200W

C. 這臺臥室空調(diào)的電功率約為1000w

D. 指示燈閃爍得越快，電能表所在電路的消耗的電能越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在水平面上向右行駛的小車里，彈簧的一端固定在車廂上，另一端系著一個表面光滑的物塊，一段時間里小車的速度隨時間的變化如圖乙所示，比較彈簧長度 L 與其原長 L0 的大小，下列說法錯誤的是：

A. AB 段，L＞L0 B. BC 段，L=L0

C. CD 段，L=L0 D. CD 段，L＜L0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究，我們可以反駁的說法是

表面情況

毛巾

棉布

木板

小車運動距離/m

0.27

0.42

0.79

A. 摩擦力越小，小車速度減小得越慢

B. 小車受到力就運動，小車不受力就不運動

C. 若平面絕對光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去

D. 運動物體不受力，將保持勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺儲水式熱水器，該熱水器原理如甲所示。水是通過發(fā)熱器加熱的。水溫通過溫控開關控制，一般最高水溫設定為 75℃，當水溫達到 75℃ 后，溫控開關自動切斷電源，停止加熱；當水溫下降到 30℃時，溫控開關自動接通電源，開始加熱；這樣循環(huán)進行。熱水器工作時，指示燈消耗的電能很少，可以忽略不計。

（1）如圖乙是該熱水器的水箱結構圖，其容積為 55L。其中_____（選填“A管口”或“B 管口”）是出水口，理由是_____。

（2）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量_____？[ρ水=1.0×103kg/m3，c 水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）該熱水器的額定功率為 2200 W，熱水器正常工作時通過發(fā)熱器的電流多大____？此時它的電阻多大____？

（4）小明想測量這臺熱水器的加熱效率，他還需要測量什么物理量___？寫出用所測物理量表示的效率表達式____。（不考慮電阻隨溫度變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)，在水平光滑軌道上有一小車，車內(nèi)有一豎直放置被鎖定的壓縮彈簧，彈簧上放置一個小鋼球（示意圖如圖所示）。給小車一推力后，小車在光滑軌道上勻速直線運動，當運動到軌道上的P點時，鎖定的彈簧被釋放，小鋼球相對于小車被豎直向上彈出。關于小鋼球的落點，下列說法中正確的是 （不計小球受到的空氣阻力）

A. 小球?qū)⒙涞叫≤噧?nèi)彈簧上端

B. 小球?qū)⒙涞叫≤嚨暮蠓?/span>

C. 小球?qū)⒙涞叫≤嚨那胺?/span>

D. 小球?qū)⒙涞杰壍赖?/span>P點處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種動物的運動方式能用壓強與流速關系來解釋的是（ ）

A．烏賊向后噴水而前行

B．流線型的鯽魚在水中快速前進

C．展開雙翅的鳥在空中滑翔

D．壁虎靠腳上的“吸盤”在墻上爬行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧測量小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V。

（1）小寧連接了如圖甲所示的電路，閉合開關后會出現(xiàn)_____。

A．小燈泡發(fā)光 B．電壓表有示數(shù) C．電流表有示數(shù) D．電壓表無示數(shù)

2）小寧改正錯誤后將電路重新連接，閉合開關，看到小燈泡非常亮，隨后燈泡熄滅，小寧仔細觀察燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。小寧在操作過程中的不當之處是_____。

（3）小寧根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U圖象（如圖乙所示），根據(jù)圖象，得出小燈泡的額定功率是_____W；小寧發(fā)現(xiàn)圖象是曲線，原因是_____。

（4）本實驗中，不能完成的任務是_____。

A．測量小燈泡電阻

B．探究小燈泡亮度與實際功率的關系

C．探究小燈泡功率與電壓的關系

D．探究感應電流產(chǎn)生的條件

（5）小寧還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的功率，但是電壓表的15V量程已經(jīng)損壞。利用原有器材，請在上面的虛線框內(nèi)設計測定燈泡額定功率的電路圖_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應的因素”的實驗裝置。

（1）小明同學研究該問題所建立的理想模型是：

①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被_______ ；

②加熱過程中，液體沒有對外______。

（2）如圖甲所示，在兩個相同的燒瓶中應裝有質(zhì)量相等的__________（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究___________________________________。

（3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像，分析圖像可知，阻值較大的電阻絲是________ 。（選填“RA”或“RB”）

（4）實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類似的是（ ）

A．研究物體的動能與速度的關系時，保持質(zhì)量不變

B．利用磁感線來描述磁場的分布

C．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱

D．選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”

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