17.如圖.是做“觀察水的沸騰”的實驗裝置.該裝置的不足之處燒杯沒有加蓋;改正之后仍發(fā)現(xiàn)加熱較長時間水才能沸騰,原因可能是水過多或水溫過低.

分析 燒杯的口比較大,在加熱過程中熱量的散失會比較明顯,這樣實驗的時間就會比較長.同時,水過多或水溫過低也會導致實驗的時間就會比較長.

解答 解:
熱量的散失會使水溫提高的很慢,使實驗的時間變長,甚至效果不明顯,因此,加蓋子可彌補這一不足;
改正之后仍發(fā)現(xiàn)加熱較長時間水才能沸騰,原因可能是水過多或水溫過低.
故答案為:燒杯沒有加蓋;水過多或水溫過低.

點評 在觀察水的沸騰實驗中,想辦法減少熱量的散失和防止水蒸氣液化影響溫度計讀數(shù)是非,F(xiàn)實的問題,這也充分說明,對一些實驗細節(jié)的處理,有時會直接影響到實驗的效果甚至成。

練習冊系列答案
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7.小明和媽媽一起到國貿(mào)大廈買服裝,身高1.6m的小明同學站在鏡前1m處照鏡子,她的像離鏡面的距離為1m,當她向鏡面走近0.5m,則她到像的距離為1m,像的高度不變.(變大/變小/不變)

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8.如圖所示,小亮在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實驗時,將一塊平板玻璃放在水平桌面上
(1)拿一支與蠟燭A完全相同且未點燃的蠟燭B(圖中未畫出)于玻璃板后方,無論怎樣移動蠟燭B時,都不能與A的像完全重合,其原因可能是玻璃板與桌面不垂直;
(2)如果在A所成像的位置A′處放一光屏,光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到像,這說明平面鏡成虛像.

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5.如圖所示電路中,電源電壓恒定.斷開開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡L正常發(fā)光;若再閉合開關S,則下列說法正確的是( 。
A.滑動變阻器實際功率變大
B.燈泡的額定功率變小
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12.在做“測定小燈泡功率”的實驗時,小剛同學連接的實物電路如圖甲所示.其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.

同組的小明在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,并畫出改接后的導線.(不能與其它導線交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用相同熱源分別同時加熱,液體的溫度與時間的關系圖象如圖所示.則(  )
A.升高相同的溫度,乙吸收的熱量大于甲
B.甲的比熱容大于乙
C.吸收相同的熱量,甲升高的溫度大于乙
D.升高相同的溫度,甲吸收的熱量大于乙

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在用凸透鏡“探究物距小于一倍焦距時像的性質(zhì)”實驗中,應做三 次實驗;在用三棱鏡做“光的色散”實驗中,根據(jù)屏上各種色光的位置,可說明紅 光偏折程度最小.

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6.質(zhì)量為100kg的一件貨物在吊車鋼索的牽引力作用下豎直上升12m,運動的路程--時間圖象如圖所示,由圖可知貨物做勻速直線運動;速度大小為0.1m/s;鋼索牽引力對貨物做功12000J.(g取10N/kg)

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7.(1)如圖1所示,入射光線AO與水面成40°角斜射向水面.請作出反射光線,并大致作出折射光線.
(2)有一光源放在平面鏡前,經(jīng)平面鏡得到兩條反射光線,如圖2所示,根據(jù)平面鏡成像的特點,確定光源S的位置并完成光路圖.

(3)如圖3所示,其中F為透鏡的焦點,試畫出與已知光線對應的入、折射光線.

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