分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是指音質(zhì)的好壞,是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
解答 解:聲音的三個(gè)特性是響度、音調(diào)和音色;“震耳欲聾”說(shuō)明聲音比較大,指聲音的響度大.
故答案為:響度.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的三個(gè)特性和區(qū)分,要注意音調(diào)和響度二者的區(qū)別,對(duì)于這兩個(gè)的區(qū)別,要抓住聲音的高低和大小來(lái)區(qū)分.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取出砝碼放在天平托盤上 | B. | 砝碼破損 | ||
C. | 掉落干凈地賣弄的砝碼有些變形 | D. | 室溫升高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈絲熔點(diǎn)變低 | B. | 燈絲的電阻變大 | ||
C. | 燈絲的比熱容變大 | D. | 燈泡比原來(lái)更亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的測(cè)量范圍和分度值 | |
B. | 使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸 | |
C. | 將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出拿到燈光下讀數(shù) | |
D. | 當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)才讀數(shù),且視線必須與液面相平 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁波傳送 | B. | 超聲波傳送 | C. | 光纖傳送 | D. | 紅外線傳送 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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