19.教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( 。
A.粉筆刷沒有受到摩擦力作用
B.黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上
C.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力
D.粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

分析 相互作用力的條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,兩個力的作用點(diǎn)在不同的物體上.
二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,兩個力作用在同一個物體上.

解答 解:
AB、粉筆刷受到豎直向下的重力,所以粉筆刷有向下運(yùn)動趨勢,但沒有掉下來,是因?yàn)樗艿搅撕诎鍖λQ直向上的摩擦力,并且這兩個力是一對平衡力,故A錯誤,B正確;
C、粉筆刷所受磁力沿水平方向,而粉筆刷所受重力沿豎直方向,所以這兩個力不是一對平衡力,故C錯誤;
D、粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力,二力都作用在一個物體上,所以這兩個力不是一對相互作用力,故D錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握相互作用力和平衡力的區(qū)別,相互作用力作用在不同的物體上,平衡力作用在同一個物體上.

練習(xí)冊系列答案
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10.在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,小李得到的杠桿如圖甲所示,接下來他的操作是將左邊的平衡螺母向右調(diào),效果不明顯,他再將右端平衡螺母向右調(diào),直到杠桿在水平位置平衡即可.這樣是為了讓力臂在杠桿上,便于測量:在如圖乙和圖丙實(shí)驗(yàn)中,測得F<F,本質(zhì)原因是力臂L>L(選填“<”“>”或“=”);在如圖丙的實(shí)驗(yàn)中各鉤碼相同,杠桿平衡,如果左右兩邊各增加一個鉤碼,松手后杠桿不可能在水平位置平衡(選填“一定”或“不可能”).

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A.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空
B.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落
C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
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(1)將杠桿支在支架上后,在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,小明將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)一定距離后,杠桿才在水平位置平衡了,這說明杠桿原來是右端(選填“左端”或“右端”)更低.
(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,為了使其在水平位置平衡,方便測量力臂,應(yīng)使彈簧測力計(jì)的拉力方向豎直向下.
(3)在某次實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到最大量程時,仍不能使杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為接下來可行且符合實(shí)際的操作是取下一個鉤碼.(寫出一條即可)
(4)如圖乙所示,在某次實(shí)驗(yàn)中,小明在杠桿左端掛2個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)該C
A.在杠桿右端的A點(diǎn)處掛2個同樣的鉤碼
B.在杠桿右端的B點(diǎn)處掛3個同樣的鉤碼
C.在杠桿右端的D點(diǎn)處掛1個同樣的鉤碼
D.以上三個方法都合理.

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