在“設(shè)計和制作一個模擬調(diào)光燈”的綜合實(shí)踐活動中,小明設(shè)計的電路圖如下圖所示,已知電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“4.8V 1.44W”字樣,滑動變阻器RO的規(guī)格是“10W 1A”.則(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 ▲ W
(2)移動滑動變阻器的滑動片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻值R O= ▲ W
(3)小明設(shè)計的調(diào)光燈電路有何不足? ▲
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像
(1)根據(jù)圖可知,該物質(zhì)在B點(diǎn)時的內(nèi)能_ _ (大于/小于/等于)在C點(diǎn)時的內(nèi)能,理由是_ _;
(2)根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知,該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1c2 ,則c1:c2=_ _;
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是某居民家中的部分電路,開始時各部分工作正常。將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作。拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作。把測電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光。若電路中僅有一處故障,則
A. 電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間斷路 B. 插座的接地線斷路
C. 插座左、右插孔短路 D. 電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于“海陸風(fēng)”,下列說法正確的是
A.海風(fēng)發(fā)生在白天,由于陸地升溫快,海水升溫慢,空氣由大海吹響陸地;
B.陸風(fēng)發(fā)生在白天,由于陸地升溫較快,海水升溫慢,空氣由陸地吹響大海;
C.海風(fēng)發(fā)生在夜晚,由于陸地降溫較快,海水降溫較慢,空氣由陸地吹響大海;
D.陸風(fēng)發(fā)生在夜晚,由于陸地降溫較快,海水降溫較慢,空氣由大海吹響陸地。
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科目:初中物理 來源: 題型:
人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器,包含許多物理知識.(1)人體是 ▲ (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),人體的安全電壓不高于 ▲ V;(2)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5 W,那么在10 s內(nèi)心臟做的功可把一個1 kg的物體勻速舉高 ▲ m. (g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在農(nóng)村常有家庭挖井取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提土,他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示。不計繩重和摩擦,求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率; (2)動滑輪的重。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用如圖15所示電路,探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,圖15中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細(xì)相同.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù) 判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小,選用的電阻絲是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
某人用力F把重力G的木塊緊緊壓在天花板上,天花板受到的壓力為2N,以下說法中正確的是
A.木塊對人的力與人對木塊的壓力是一對平衡力
B.木塊對天花板的壓力和木塊的重力是一對平衡力
C.人對木塊的壓力和天花板對木塊的壓力是一對平衡力
D.木塊對天花板的壓力與天花板對木塊的壓力是一對相互作用力
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