過程 | 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒,此過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. | |
結(jié)論 | 上述過程說明:對物體做功,物體內(nèi)能增大. |
分析 改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞;做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程,做功的過程中能量的形式變了,是機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程.
解答 解:將空氣壓燃儀的活塞迅速壓下去,活塞壓縮空氣做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能,空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),棉花燃燒;故實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:對物體做功,物體的內(nèi)能增大.
故答案為:機(jī)械;內(nèi);增大.
點(diǎn)評 通過實(shí)驗(yàn)明確改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙均接入電流表 | B. | 甲接入電流表,乙接入電壓表 | ||
C. | 甲、乙均接入電壓表 | D. | 甲接入電壓表,乙接入電流表 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個(gè)物體溫度越高,它含有的熱量就越多 | |
B. | 構(gòu)成物體的所有分子,其熱運(yùn)動的動能之和叫做物體的內(nèi)能 | |
C. | 導(dǎo)線中的電流方向與自由電子定向移動方向相反 | |
D. | 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量由內(nèi)能大的物體傳向內(nèi)能小的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、規(guī)格不同的小燈泡、電壓表. | ||||||||||||||||
電路圖 | 請根據(jù)電路圖將實(shí)物圖連接好,要求測量L2兩端的電壓. | ||||||||||||||||
方法與步驟 | ①按照電路圖連接好實(shí)物電路圖. ②將電壓表分別并聯(lián)在AB、BC、AC間,測出電壓U1、U2、U3 ③需換上另外兩個(gè)小燈泡,再次實(shí)驗(yàn). ④分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | ||||||||||||||||
表格 | ⑤測量L2兩端的電壓的表盤示數(shù)如上圖,請?zhí)顚懲暾卤碇袛?shù)據(jù).
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結(jié)論 | ⑥在串聯(lián)電路中,電源總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;表達(dá)式為U=U1+U2. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船槳 | B. | 山 | C. | 船夫 | D. | 船上的詩人 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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