【題目】如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ABC是一個(gè)省力杠桿

B. D處刀刃較薄，可以增大壓力

C. 杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦

D. 指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿

【答案】A

【解析】試題分析：（1）對(duì)于杠桿類型的判斷可從動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系上入手；

（2）壓強(qiáng)的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)；

（3）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．

解：A、對(duì)于ABC，如圖所示，在使用時(shí)，它的動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，符合題意；

B、在相同的壓力下，D處刀刃較薄，受力面積小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，壓力的作用效果明顯，并不是壓力增大了，不符合題意；

C、杠桿ABC上有粗糙的花紋，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合題意；

D、指甲刀中有三個(gè)杠桿：ABC、OBD、0ED，其中ABC是省力杠桿，其它兩個(gè)都是費(fèi)力杠桿，不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)：

則由裝置圖（如圖）和上表數(shù)據(jù)可知：

（1）此物質(zhì)一定屬于__．（填“非晶體”或“晶體”）

（2）此物質(zhì)的熔點(diǎn)是__，在第10min時(shí)，物質(zhì)處于__．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）

（3）此物質(zhì)的溫度達(dá)到72℃時(shí)，物質(zhì)處于__．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）

（4）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或__．

（5）把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱__；其中燒杯中的水面應(yīng)__（填“高于”或“低于”）試管中物質(zhì)的上表面．

（6）此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用如圖所示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：

（1）連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上，當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導(dǎo)線的兩端。

（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與_______相連，另一端只需接觸一根導(dǎo)線，就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（1）析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為 N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力 N。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力 N。通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證 原理。

（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了 （選填字母序號(hào)）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差

（5）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越 。于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1．5N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0．5N，他就在0．5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1．0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的 N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0．8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶甲和乙，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油和相同的溫度計(jì)，甲燒瓶?jī)?nèi)裝有阻值為5Ω的電阻絲R1，乙燒瓶?jī)?nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲R2。實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電流表、停表各一塊，導(dǎo)線若干。小安把兩段電阻絲R1、R2串聯(lián)接入電路，如圖19所示，閉合開(kāi)關(guān)通電一段時(shí)間。

（1）小安利用如圖想探究的問(wèn)題是電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____大小的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)觀測(cè)溫度計(jì)的______反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。

（3）小汪想探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，他利用上述實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.如圖所示，將裝有R1的燒瓶甲連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

b. 用裝有R2的燒瓶乙替換燒瓶甲連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

小劉認(rèn)為小汪的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想。其理由是：__________________。

請(qǐng)你針對(duì)小汪實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問(wèn)題，適當(dāng)增減器材，寫出改進(jìn)措施：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《家庭電路的安全衛(wèi)士》回答33、34題

家庭電路的安全衛(wèi)士

自從人類進(jìn)入電氣時(shí)代，電不僅給人類帶來(lái)了很多方便，有時(shí)也給人類帶來(lái)一些災(zāi)難。它可能燒壞電器，引起火災(zāi)，或者使人觸電。所以在五花八門的電器接踵而來(lái)的同時(shí)，也誕生了各式各樣的保護(hù)器。

如圖所示，是我們每個(gè)家庭都有的配電箱中的布線圖，其中安裝著兩種非常重要的保險(xiǎn)裝置：空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護(hù)器。

空氣開(kāi)關(guān)，又名空氣斷路器，如圖所示，它是一種只要電路中電流超過(guò)額定電流就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)。當(dāng)家庭電路發(fā)生短路、嚴(yán)重過(guò)載及其他故障時(shí)，它能立刻分?jǐn)嚯娐�。家庭電路中安裝的空氣開(kāi)關(guān)，其額定電流必須大于正常的負(fù)載電流。

漏電保護(hù)器俗稱漏電開(kāi)關(guān)，一般安裝于每戶配電箱的插座回路上，如圖所示。當(dāng)家庭電路工作正常時(shí)，從進(jìn)戶線流入的電流與出戶線流出的電流相等，漏電保護(hù)器不工作；當(dāng)家庭電路中發(fā)生漏電現(xiàn)象時(shí)，流入與流出的電流不相等，漏電保護(hù)器工作。例如，當(dāng)家中的冰箱外殼帶電，且恰好有人接觸外殼時(shí)，會(huì)有一部分電流經(jīng)過(guò)人體流入地下，使家庭電路流入與流出的電流不相等，漏電保護(hù)器工作，切斷電源，從而達(dá)到保護(hù)的功能。

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

【1】在寒冷的冬天，小陽(yáng)的媽媽在使用電烤箱的同時(shí)，還開(kāi)著洗衣機(jī)洗衣服，小陽(yáng)感覺(jué)房間比較冷，當(dāng)他閉合大功率電暖氣的開(kāi)關(guān)時(shí)，家里的空氣開(kāi)關(guān)出現(xiàn)了“跳閘”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查空氣開(kāi)關(guān)出現(xiàn)“跳閘”不是由于短路造成的，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋“跳閘”的原因，并提出一個(gè)避免再次“跳閘”的解決方案。

【2】如圖所示，是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路。當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過(guò)圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時(shí)，會(huì)迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用。當(dāng)小陽(yáng)的媽媽使用電飯煲煮粥時(shí)，因操作不當(dāng)，在無(wú)人看管的情況下，粥從鍋中溢出，流到廚房的地面上，漏電保護(hù)器______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）切斷電路。若要重新接通電路，小陽(yáng)的媽媽應(yīng)該采取什么措施？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器，它通過(guò)光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理）上來(lái)顯示液面的高度，然后通過(guò)裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖，電光屏上的光點(diǎn)由S1移到S2時(shí)，表示液面的高度（　　）了。

A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動(dòng)。分析此時(shí)受力情況，相互平衡的兩個(gè)力是

A. 球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力

B. 球受到的重力和球?qū)＊{的壓力

C. 地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力

D. 海獅的重力和海獅對(duì)地面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙 3 次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高．

（2）表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____，編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____．

（3）根據(jù)你的理解回答滑輪組的機(jī)械效率與下列_____（選填序號(hào)）因素有關(guān)？

①摩擦力②動(dòng)滑輪的重③物重④物體上升的高度

（4）有同學(xué)認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率與物體上升高度 h 無(wú)關(guān)，實(shí)驗(yàn)中只要測(cè)量物重 G、繩端拉力 F，數(shù) 清繩子股數(shù) n，就可測(cè)算出滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)通過(guò)公式推理驗(yàn)證其說(shuō)法是正確的_________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案